Становление и развитие социальной работы в Израиле

Становление и развитие социальной работы в Израиле

Автор: Пичушкина, Татьяна Петровна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Казань

Количество страниц: 213 с.

Артикул: 2304193

Автор: Пичушкина, Татьяна Петровна

Стоимость: 250 руб.

Становление и развитие социальной работы в Израиле  Становление и развитие социальной работы в Израиле 

Содержание
Введение.
Глава 1. Социальная работа в Израиле сущность, основные направления развития и становления.
1.1. Теоретический анализ проблемы
1.2. Организация социальной работы в странах Европы и США
1.3. Основные этапы становления и развития социальной работы в Израиле.
1.4. Педагогический анализ основных направлений социальной работы в Израиле
Выводы по первой главе.
Глава 2. Подготовка кадров и методика социальной работы в Израиле.
2.1. Содержание подготовки кадров для социальной сфе
ры в Израиле.
2.2. Формы и методы практической деятельности социальных работников в Израиле
2.3. Проектный подход к организации социальной работы
в Израиле
2.4. Актуальность позитивного опыта социальной работы Израиля для России.
Выводы по второй главе
Заключение .
Библиография


В.Боуэм предлагает следующую, часто цитируемую формулировку: «Социальная работа стремится улучшить социальное функционирование индивидов (взятых отдельно или в группе) посредством форм деятельности, сфокусированных на их социальных взаимоотношениях, которые определяются взаимодействием между человеком и средой. У.Фридлендер и Р. Эпт определяют социальную работу как «профессиональное оказание помощи, основанное на научно обоснованных знаниях и умениях в области социальных отношений, в целях содействия индивидам, группам и общинам в обретении социальной и личностной удовлетворенности и независимости» (, с. Р.Скидмор, М. Теккерей и О. Форли считают, что социальная работа - это «наука, искусство и профессия, которая помогает людям разрешать личные, групповые (особенно семейные) и общинные проблемы и достигать удовлетворительных личных и социальных отношений посредством оказания помощи через индивидуальную, групповую социальную работу и организацию общины, а также через административную и исследовательскую деятель-^ ность» (, с. Как любая деятельность, социальная работа имеет свою структуру, каждый элемент которой необходим, органически связан и взаимодействует с другими. Ее можно представить в виде схемы (; ). Дадим характеристику компонентам данной системы. Объектом социальной работы служат люди, нуждающиеся в социальной помощи (инвалиды, пенсионеры, дети, мигранты и др. Субъект социальной работы - социальные работники, занимающиеся этим видом деятельности профессионально или на общественных началах. К субъекту могут быть отнесены и организации, ведущие социальную работу и управляющие ею. Содержание социальной работы включает в себя: цель, задачи, функции, средства. Современная трактовка теории социальной работы позволяет выделить следующие ее цели и задачи. К основным целям социальной работы можно отнести следующие: увеличение степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие проблемы; создание условий, в которых клиенты могут в максимальной мере проявить свои возможности и получить все, что им положено по закону; адаптация или реадаптация людей в обществе; создание условий, в которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв или жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважения к себе со стороны окружающих; и как конечная цель - достижение такого результата, когда необходимость в помощи социального работника у клиента отпадет (). Цель профессии «социальная работа», по определению Международной Федерации Социальных Работников, - внести социальные изменения в общество в целом и в индивидуальные формы развития. В силу посреднического характера профессии социальный работник призван способствовать нормализации отношений между людьми и государством (; ; ). В ходе реализации указанных задач социальные работники призваны выполнять самые разнообразные роли по воспитанию, информации, стимулированию, консультированию, обслуживанию, посредничеству, организации, координации и т. Успех профессиональной деятельности ставится в зависимости от того, как им удается исполнить эти роли. Содержание социальной работы непосредственно вытекает из ее функций: диагностическая - социальный работник изучает особенности семьи, группы людей, личности, степень и направленность влияния на них микросреды и ставит «социальный диагноз»; прогностическая - прогнозирует развитие событий, процессов, происходящих в семье, группе, обществе, и вырабатывает определенные модели социального поведения; правозащитная - использует законы, правовые акты, направленные на оказание помощи и поддержки населению, его защиту; организационная - способствует организации социальных служб на предприятии и по месту жительства, привлекает к их работе общественность и направляет их деятельность к оказанию различных видов помощи, социальных услуг населению; предупредительно-профилактическая - приводит в действие различные механизмы (педагогические, психологические, юридические, медицинские и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.354, запросов: 108