Реализация воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях

Реализация воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях

Автор: Беспалова, Наталья Николаевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Барнаул

Количество страниц: 170 с. ил

Артикул: 2289812

Автор: Беспалова, Наталья Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теория и практика реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях
1.1. Исторические предпосылки использования народной педагогики в воспитании детей дошкольного возраста.
1.2. Психологопедагогические условия реализации потенциала народной педагогики в воспитании детей дошкольного возраста.
1.3. Состояние и проблемы реализации воспитательного потенциала народной педагогики в практике дошкольных образовательных учреждений на современном этапе.
1.4. Теоретические основы системной реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях.
Глава 2. Содержание и результаты опытноэкспериментальной работы по реализации потенциала народной педагогики в воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений.
2.1. Содержание и ход опытноэкспериментальной работы по проверке эффективности воспитательной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях на основе системной реализации потенциала народной педагогики .
2.2. Исходные положения организации воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях по реализации потенциала народной педагогики
2.3. Анализ и результаты опытноэкспериментальной работы по реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях
Заключение
Библиография


Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись в процессе опытноэкспериментальной работы на базе дошкольных образовательных учреждений 6, 8, 5 г. Барнаула в выступлениях на научнопрактических конференциях Народная художественная культура теория, история, практика. Барнаул АГИИК, Молодежь Барнаулу. Барнаул БГПУ, результаты исследования использованы в ходе подготовки и организации семинара для педагоговвоспитателей на базе дошкольного образовательного учреждения 8, а также в педагогической деятельности соискателя при разработке курсов Этнопедагогика, Регионоведение, Праздничнообрядовая деятельность, Народные игры в Алтайском государственном институте искусств и культуры и в публикациях автора. Структура диссертационного исследования обусловлена логикой исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Общий объем диссертации составляет 0 страниц машинописного текста, в работе приведено таблиц и 2 диаграммы. Библиография включает 9 наименований литературных источников. Глава 1. В современных условиях идет процесс становления основ гражданского общества и правового государства, в которых взаимоотношения и взаимодействие людей, их гражданские и личные качества приобретают новые формы и, соответственно, содержание. Своевременность и важность предпринятого исследования вытекают из понимания определяющего воздействия воспитания при выходе из социального и духовного кризиса, который в последние годы переживает страна. Каждая эпоха развития человеческого общества определяла свои особенности в подходах, формах и содержании воспитания подрастающего поколения. В истории педагогики заметный след оставили и спартанское, и афинское, и римское воспитание, и школы риторов, грамматистов, и цифирные училища. Не лишены интереса в этом смысле и духовные семинарии, и иезуитская система воспитания, причем последнюю Макаренко называл одной из самых сильных педагог ических школ прошлого 2, с. Понимание воспитания в каждой исторической эпохе, у каждого народа было всегда неразрывно связано с представлением о человеке, его месте в обществе, его сущности. К воспитанию, его роли в обществе обращались не только специалистыпедагоги, но и писатели, общественные деятели и служители церкви. Гак, мыслители, поэты, художники, скульпторы Древней Греции представляли своих граждан гармонически и всесторонне развитыми физически и умственно. Идея гармонии и всестороннего развития человека существовала во многих странах и у многих народов мира. Все нации и народы понимали, что гармоничный и всесторонне развитый человек воспитывается только тогда, когда в обществе царят справедливость, духовность, нравственность. Эта идея дожила до наших дней и, пожалуй, будет жить до тех пор, пока существует человечество. Не случайно на первое место в обучении и воспитании ученые, учителяноваторы, общественные и государственные деятели ставят среди множества задач необходимость формирования у каждого ребенка системы общечеловеческих ценностей. Динамика и совершенствование всех сфер человеческой деятельности в последнее десятилетие диктует и новые гражданские правила. То, что раньше регламентировалось обычаем, традицией, ритуалом, сегодня регламентируется здравым смыслом, практической логикой, общепринятыми ценностными ориентациями. Традиционная педагогическая культура России имеет свою историю и специфику, обусловленную географическим положением, историческими традициями, православной этикой и моралью, и по ряду параметров коллективизм, соборность, иерархичность и т. В связи с этим наша национальная культура впитала в себя знания Запада и мудрость Востока, преодолевая при этом замкнутость и ограниченность, она как бы стремилась к синтезу разнообразия, формированию самобытной целостности. Подобная среда формировала в человеке терпимость, открытость, широту души, способность сопереживать, взаимопомощь и сотрудничество как наиболее ценные общечеловеческие свойства и качества. Однако в последнее время происходит активное внедрение западных образцов поведения в акцентированных телеэкраном вариантах, что изначально чуждо нашему национальному самосознанию.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.331, запросов: 108