Формирование ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях образовательного пространства РСО-Алания : 80-е гг. XX в.-начало XXI в.

Формирование ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях образовательного пространства РСО-Алания : 80-е гг. XX в.-начало XXI в.

Автор: Тотрова, Залина Хазбиевна

Автор: Тотрова, Залина Хазбиевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Владикавказ

Количество страниц: 138 с.

Артикул: 2346933

Стоимость: 250 руб.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1.Понятие ценностная ориентация личности в структуре современного философскопедагогического знания
1.2.Влияние социальнопедагогической среды на формирование ценностных ориентаций личности
ГЛАВА II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ
ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВУЗА.
2.1. Развитие ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях социокультурного пространства Республики Северная ОсетияАлания.
2.2. Образование как ценность и будущий профессиональный труд
как ценностный ориентир студентов
2.3. Психологопедагогические аспекты формирования ценностных ориентаций студентов в процессе профессиональноличностного развития
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


При этом оставались без внимания такие вопросы, как неоднозначность оценки студентами получаемого образования, соответствие образования характеру последующей профессиональной трудовой деятельности, вторичная занятость студентов и др. Однако следует отметить, что к изучению ценностных ориентаций необходим исторический подход. Алании и России в целом приобретает новый смысл и предоставляет поле для дальнейшего научного исследования. Особенность современной ситуации, в которой осуществляется формирование духовного облика студенческой молодежи, заключается в том, что данный процесс протекает в условиях стихийного перехода к рыночным отношениям, что порождает множество новых социальнопедагогических проблем и противоречий. Проводимое нами исследование показало, что студенчество утратило структурную однородность, присущую ему в советский период, когда преобладала трактовка молодежи как монолитного целого и главная тенденция в государственной политике заключалась в преодолении социокультурных различий между классами, слоями и группами, а в исследованиях молодежи акцент делался преимущественно на выявление всеобщности целей различных групп молодежи. С учетом вышеизложенного, была выбрана тема диссертационного исследования, проблема которого связана с обоснованием социальнопедагогических условий и факторов, обеспечивающих эффективное формирование ценностных ориентаций студентов - будущих специалистов в условиях национального региона Республики Северная Осетия - Алания. Решение данной проблемы составляет цель исследования. Объектом исследования является система высшего профессионального образования Республики Северная Осетия - Алания. Предметом исследования выступает процесс формирования ценностных ориентаций студентов в процессе профессионально - личностного становления. Теоретико-методологической базой исследования являются основополагающие идеи философской и педагогической антропологии о человеке и его воспитании, о природе и сущности человеческой деятельности, научные концепции о ценностях в обществе, идейно-нравственное развитие личности. Принципиальное значение для решения поставленной проблемы имели исследования по гуманизации образования, в том числе связанные с гуманизацией содержания образования (М. Н.Берулава, И. В.Бестужев-Лада, А. А.Бодалев, Е. В.Бондаревская, Л. П.Буева, Б. С.Гершунский, В. П.Зинченко, В. В.Краевский, З. А.Малькова, Б. М.Неменский, Н. С.Розов, Е. Н.Шиянов); труды по педагогической аксиологии (Р. Б.Вендровская, В. В.Веселова, В. А.Караковский, М. В.Кларин, Б. Н.Д. Никандров, В. Г.Пряникова, З. И.Равкин, В. Г.И. Школьник); работы, касающиеся проблемы включения ценностей в содержание образования (Д. Я.Зорина, И. Я.Лернер, В. И.М. Осмоловская; теории о соотношении ценностных ориентации и интересов личности (Мальковская Г. Н., Круглов Б. С., Дубровина Н. В., Новикова С. Г., Кагатинов Л. П.); работы, посвященные изучению влияния региональных условий на формирование ценностных ориентации школьников (Будрина Т. Т., Палюх Т. Н., Турбина Т. С.). Особый интерес представляют исследования, статьи и выступления, связанные с возрождением традиций духовно-нравственного воспитания и образования (Л. В.Бурмистрова, В. К.Журавлев, С. В.Н. Крупин, Б. Т. Лихачев, В. Л.Махнач, И. В.Метлик, Т. В.Склярова, В. И.Слободчиков, А. Н.Стрижов, Л. В.Сурова, о. В.Ю. Троицкий). Для решения поставленных задач и проверки гипотезы использовался комплекс методов исследования: изучение и анализ философской, пси-холого-педагогической, социологической литературы по проблеме исследования; лонгитюдное наблюдение с использованием специально разработанных программ; изучения и обобщения передового опыта вузов, педагогический эксперимент; экспертная оценка; систематизация и обобщение полученных данных; статистические методы. Экспериментальная база исследования. Исследование осуществлялось соискателем в г. Республики Северная Осетия - Алания: Северо-Осетинском государственном университете им. К.Л. Хетагурова (СОГУ), Северо-Кавказском государственном технологическом университете (СКГТУ), Северо-Осетинской государственной медицинской академии (СОГМА), Горском государственном аграрном университете (ГГАУ). XXI в. Республики Северная Осетия - Алания в -х гг. XX в. XXIв.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.336, запросов: 108