Формирование культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста на основе этноэтикета

Формирование культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста на основе этноэтикета

Автор: Евграфова, Марианна Гавриловна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Якутск

Количество страниц: 189 с. ил

Артикул: 3296173

Автор: Евграфова, Марианна Гавриловна

Стоимость: 250 руб.

Формирование культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста на основе этноэтикета  Формирование культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста на основе этноэтикета 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретикометодологические основы формирования культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста посредством этноэтикета
1.1. Закономерности и принципы формирования культуры речевого общения в дошкольном детстве.
1.2. Этноэтикет народа саха как феномен культуры речевого общения
1.3. Особенности формирования культуры речевого общения
старших дошкольников на основе этноэтикета.
Выводы по первой главе.
ГЛАВА И. Содержание и технология формирования культуры речевого общения старших дошкольников на основе этноэтикета
2.1. Модель формирования культуры речевого общения старшего дошкольного возраста на основе этноэтикета.
2.2. Формы и методы воспитания культуры речевого общения старших дошкольников на основе этноэтикета
2.3. Динамика сформированности культуры речевого общения
старших дошкольников.
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Одна из главных причин застоя и деградации во всех сферах нашей жизни, начиная с материального производства и организации политической жизни и кончая характером образования, реальным бытом, досугом людей, человеческими отношениями, состоит в низком уровне культуры во всех аспектах - культуры труда, нравственной культуры, культуры досуга, культуры общения и т. В условиях социально-экономических перемен возникла необходимость повышения уровня культуры. Понятие «культура» относится к числу наиболее широких гуманитарных понятий. Многие ученые отмечают его многозначность, многоаспектность использования и применения в различных смыслах []. А.Н. Леонтьев [7] рассматривает культуру как специфический способ человеческой деятельности, включающий в себя процесс творческой саморегуляции личности как индивидуального и неповторимого субъекта. Как отмечает А. А.Леонтьев [5], культура является своего рода указателем оптимального способа действий в мире и понимании мира, а также границ, влияющих на выбор такого оптимального способа. Культура, являясь универсальной характеристикой деятельности, предопределяет направленность того или иного вида деятельности. Термин «культура» (от лат. В более узком смысле термин «культура» относится к сфере духовной жизни людей [, с. Принято делить культуру на материальную и духовную соответственно двум основным видам производства - материальную и духовную. Материальная охватывает всю сферу материальной деятельности и ее результаты (орудия труда, жилища, предметы повседневного обихода, одежда, средства транспорта и связи и др. Духовная культура охватывает сферы сознания, духовного производства (познание, нравственность, воспитание и просвещение, включая право, философию, этику, эстетику, науку, искусство, литературу, мифологию, религию) [6, с. Понятие «культура» возникло в Древнем Риме и обозначало человекотворное, а не природное происхождение. Древнегреческие философы сформировали системное понятие о природе, о человеке, о личности в отдельности, выделяли человека из природной среды как самостоятельное социокультурное образование. В древнекитайской философии человек выступает как связующее звено небесных и земных сфер. По Конфуцию, главное - всегда и во всем следовать предписаниям, не отступать от порядка древних. Японская философия возвеличивала культ предков. Раньше, чем в других европейских странах, слово «культура» утвердилось в Германии, оно имело два смысла. Во-первых, культура - как господство человека над природой с помощью наук и ремесел, во-вторых, культура как внутреннее состояние и духовное богатство личности. Существуют различные концепции культуры. Так, например, классическую концепцию культуры можно выразить формулой: культура есть развитие человека как разумного существа. Идеалистическая концепция культуры считает единственно значимой сферой культурного развития человека духовную сферу, сферу духовной деятельности. Концепция культуры информационного общества — современного этапа развития мировой цивилизации, идущей вослед аграрной и индустриальной стадиям - это культивирование ценностных форм сознания: экологического, правового, нравственного, религиозного, художественного, философского [5, с. В концепции культуры И. Канта и Г. Гегеля просматривается попытка охватить культуру единым взором, постичь ее строение, функционирование и законы развития. И.Кант говорил о выходе человека из природы в культуру. Поэтому прогресс он понимал как становление и развитие культуры. Г.Гегель рассматривал развитие объективного духа и его воплощение в материальнопрактическую деятельность людей. Понятие объективного духа близко к понятию культуры. По мнению Э. Кассирер, культура есть не что иное, как символическая вселенная, в которой живет человек. Взятая как целое, она представляет из себя «процесс человеческого самоосвобождения». Язык, искусство, религия, наука - различные фазы этого процесса. В культурном творчестве человек утверждает и доказывает свою власть, способность создавать собственный идеальный мир. В отечественном философском сознании утвердилось такое понимание культуры, которое можно назвать виталистским, так как оно ориентирует на сохранение и защиту жизни как основную миссию культуры. Культура рассматривается как система идеальных образцов и ценностей (Бердяев, Гершунский).

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.354, запросов: 198