Совершенствование профессионального воспитания военнослужащих-женщин Вооруженных Сил Российской Федерации

Совершенствование профессионального воспитания военнослужащих-женщин Вооруженных Сил Российской Федерации

Автор: Рыков, Сергей Леонидович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Докторская

Год защиты: 2003

Место защиты: Москва

Количество страниц: 459 с. ил. Прил.(185 c.: ил.)

Артикул: 2609116

Автор: Рыков, Сергей Леонидович

Стоимость: 250 руб.

Введение. Глава I. Генезис и эволюция положения женщин в воинских формированиях 2. Вооруженных Сил Российской Федерации 3. Глава II. Характеристика сущности и содержания профессионального воспитания военнослужащихженщин. Глава III. Опытноэкспериментальное исследование повышения эффективности профессионального воспитания военнослужащихженшин в условиях реформирования Вооруженных Сил России. Обоснование критериев и показателей эффективности профессионального воспитания военнослужащихженщин. Глава IV. Активизация психологопедагогического обеспечения профессионального воспитания военнослужащихженщин в части. Формирование и развитие гендерной культуры офицеровруководителей. Совершенствование педагогического руководства профессиональным самовоспитанием военнослужащихженщин. Актуальность исследования. Важным направлением и необходимым условием успешной реализации проводимой в Вооруженных Силах Российской Федерации реформы является их дальнейшая профессионализация. Особенности проводимой реформы вызвали необходимость формирования нового типа военного профессионала, обладающего разносторонним профессиональноличностным потенциалом, разнообразием моделей и способов самореализации в армейской среде.


Скорость По2 0 км час, предельная высота полета 3 километра, боевая нагрузка до 0 килограмм. Сколько вылетов столько встреч со смертью1. Фашисты панически боялись отважных летчиц, называя их ночными ведьмами за внезапность и точность ударов, способность исчезать также быстро, как и появляться. Не случайно за каждый сбитый ночной бомбардировщик немецкий летчикистребитель получал Железный крест2. Женщины полка отличались особой самоотверженностью. Так, лейтенант М. В. Залстова первой в мире из женщин совершила воздушный таран, сбив на своем У2 немецкого аса3. За успешные боевые действия в прорыве оборонительной полосы Голубая линия на Таманском полуострове полк получил почетное наименование Таманский. Опыт профессионального воспитания, применяемый в ходе обучения женщинлетчиц авиационных полков, имеет несомненную педагогическую ценность и сегодня. Так, при обучении по ускоренной программе женщин технике пилотирования па боевых самолетах от инструкторов требовались особый такт, чуткость, знание женской психологии, внимание к их повседневным проблемам. Командир 7го бомбардировочного авиационного полка с 3 г. Герой Советского Союза майор М. Раскова ориентировала мужчининструкторов на специфическую женскую аудиторию заранее Вы все опытные инструкторы, подчеркивала она на беседе с ними,, но приходилось ли Вам учить женщин, да еще на таких сложных самолетах, как Пе2 В Вашей работе будет много специфики. Никто из летчиц, которых Вы будете обучать, раньше не были военными. Это молодые, энергичные девушки, не лишенные чувства юмора, готовые в любую минуту подшутить и посмеяться, лишь бы был повод. Но одновременно это очень чуткие и отзывчивые люди, не привыкшие к грубым окрикам, нетвердо усвоившие еще армейскую службу. Вам необходимо с первых же дней установить с ними правильные взаимоотношения и ни в коем случае не делать никому никаких поблажек требовать со всех одинаково, но корректно4 . Рокоссовский К. К. Вдохновляющий пример Работница. С. I. См. Орлов Б. Ласточки в небе Армейский сборник. См. Митрохин А. Мадонны из Ильинки Н Военные знания. С. . Раскова М М. Записки штурмана. М. ДОСААФ СССР, . С. 0. Г.Н. Меняйлеико, обучающий женщин летному мастерству на пикирующем бомбардировщике Пс2, вспоминал, что часто даже изза незначительного замечания при всех они обижались и даже плакали. Позже он выработал с ними особый стиль обучения, спокойный, не терпящий возражений, доброжелательный тон. Это создало благоприятную обстановку на занятиях, вспоминал инструктор 1 . Своим личным примером женщины оказывали положительное воспитательное влияние на профессионализацию мужчин, нередко показывая лучшие, чем мужчины результаты в боевой обстановке. В составе Третьей ударной армии на Калининском фронте командующий на июнь г. К.Н. Галицкий воевала отдельная женская снайперская рота, которой командовала лейтенант Н. А.Лобковская. За гг. Фамилии лучших снайперов роты В. Артамоновой, А. Носовой, А. Макаровой, А. Шляховой, А. Н.Обуховской не сходили с полос фронтовых газет. Кавалер ордена Красного Знамени Л. Онянова только с по января в ходе боев за деревню Сысоево уничтожила фашистов всего за годы войны . На боевом счету И. Галевской было фашиста. Сама Н. Лобковская имела запись в своей боевой книжке о уничтоженных гитлеровцах В ходе соревнований на лучшего снайпера Третьей ударной армии она несколько раз выигрывала единоборство у мужчин М. Ганночки и Н. Санина, повергая тех в смятение и растерянность 2 . Многие женщины в годы войны сами командовали воинскими подразделениями и лично организовывали процесс профессионального воспитания своих подчиненных. Так, гв. Л. Дубровицкая была командиром минометной батареи 3го отдельного гвардейского минометного дивизиона. Командиром пулеметной роты воевала летняя В. Чудакова. Взводом морской пехоты отдельной роты автоматчиков й морской бригады командовала мл. Е. Завалий. И таких примеров было достаточно много. Раскова М. М. Записки штурмана. С.ЗО . См Лобковская Мы стреляли как бы по мишеням, зная, что это враг. Военноисторический журнал .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.401, запросов: 108