Профилактика наркомании в российской школе

Профилактика наркомании в российской школе

Автор: Аверина, Елена Викторовна

Автор: Аверина, Елена Викторовна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Москва

Количество страниц: 192 с. ил

Артикул: 2334687

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.
1.1. Наркотическая ситуация среди детей и подростков.
Цели и задачи профилактики
1.2. Наркомания как одна из форм отклоняющегося поведения
детей и подростков
1.2.1. Отклоняющееся поведение детей и подростков.
1.2.2. Психологопедагогический аспект подростковой
наркомании
1.3. Профилактика наркомании как один из критериев
ценностной ориентации.
1.4. Международный и отечественный опыт действующих профилактических программ.
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
2.1. Повышение эффективности и качества антинаркотического воспитания в школьной практике
2.2. Технология эксперимента.
2.3. Оценка эффективности антинаркотического
воспитания.
Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


За этот же период число впервые обратившихся подростков, злоупотребляющих наркотическими средствами, увеличилось в 5 раз [,с. В материалах Министерства образования России за год «О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде», приводится следующая информация: количество потребителей наркотиков на первое полугодие года составило 5 тысяч человек. По мнению экспертов, реальная численность потребителей наркотиков в стране превышает этот показатель в восемь - десять раз [3, с. Анализ данных официальной статистической отчетности последних лет говорит о тенденции распространения этих явлений среди населения России и, прежде всего, в подростковой среде [,с. Темпы прироста числа несовершеннолетних потребителей в ранее благоприятных районах стремительны, и в скором времени можно ожидать выравнивания этого показателя с традиционными «наркоманскими» регионами; в ассортименте несовершеннолетних потребителей намечается переход от каннабисной группы к опийной, с сохранением высокой доли потребления различных синтетических веществ. Эти изменения влекут, в свою очередь, рост случаев инъекционного употребления наркотиков, что в совокупности ускоряет привыкание, отягощает зависимость, несовершеннолетние подростки из объекта потребителя наркотических средств превращаются в его полноправного субъекта - они сегодня являются соучастниками всех незаконных операций, связанных с изготовлением, приобретением и транспортировкой наркотиков [, с. По данным Главного Государственного санитарного врача РФ Г. Г. Онищенко () острота проблемы ВИЧ-инфицирования больных наркоманиями, приводящая к развитию СПИДа в России, в последние годы резко возросла [, с. З]. Более вновь выявленных в и годах случаев заражения ВИЧ отмечено среди лиц, употребляющих психоактивные вещества инъекционным способом. Среди заразившихся семьдесят пять составляют молодые люди в возрасте от пятнадцати до тридцати лет. Стремительный рост лиц, систематически прибегающих к внутривенному введению наркотических препаратов, в нашей стране в последние годы создал предпосылки для широкого распространения инфекций, имеющих парентеральный путь передачи и в первую очередь, вирусных гепатитов В, С, Д [9, с. Однако вряд ли можно добиться существенных результатов в профилактике наркомании в молодежной среде без разработки педагогического аспекта этой проблемы [, с. В России педагогическая профилактика наркомании находится на начальном этапе, закладываются основы научной концепции предупредительной деятельности. А. Г. Макеевой () и Л. Поскольку до настоящего времени все сводилось к методам санитарного просвещения, к эпизодическим лекциям и беседам, носящим назидательный, поучительный характер, эффективность такой работы оказалась чрезвычайно низкой, а предъявляемые антинаркотические нормативы и оценки не воспринимаются детьми как личностно значимые [, с. Анализ результатов такой работы показал, что все перечисленные приемы чаще всего оказывают действие обратное желаемому [0, с 0]. К сожалению, такое отношение к проблеме антинаркотического просвещения в школе нельзя назвать удовлетворительным и свидетельство тому - высокие темпы роста потребления наркотических веществ среди школьников. У нас отсутствует удовлетворительная система преподавания навыков здорового образа жизни: учителя плохо подготовлены к проведению такой работы и сами нуждаются в дополнительном, специальном обучении. Согласно приказу «О мерах по предупреждению злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи в - годах», «. Отношение педагогов к наркотикам отчетливо негативное, они понимают, что наркомания - это болезнь, обусловленная как социальными причинами, так и психикой подростка. Преподаватели говорят о наркомании как о катастрофе, однако, когда речь заходит о собственной школе, у них появляется сдержанность: в нашей школе все более - менее хорошо [, с. Методические рекомендации по организации профилактики вредных привычек среди школьников приводятся в работах Д. В. П. Колосова (), В. Ю. Котлякова (), К.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.348, запросов: 108