Активизация умственных действий учащейся молодежи при изучении технических дисциплин : На материале Республики Дагестан

Активизация умственных действий учащейся молодежи при изучении технических дисциплин : На материале Республики Дагестан

Автор: Айбатыров, Казбек Султанбекович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Махачкала

Количество страниц: 213 с. ил.

Артикул: 2620146

Автор: Айбатыров, Казбек Султанбекович

Стоимость: 250 руб.

Активизация умственных действий учащейся молодежи при изучении технических дисциплин : На материале Республики Дагестан  Активизация умственных действий учащейся молодежи при изучении технических дисциплин : На материале Республики Дагестан 

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Социальнопедагогические проблемы активизации технического образования
1. История становления технического образования
2. Психологопедагогические основы формирования умственных действий
3. Анализ активизации учебной деятельности учащейся
молодежи.
Глава . Активизация умственных действий учащейся молодежи при изучении технических дисциплин посредством опорных конспектов.
1. Разработка и обоснование предметных опорных конспектов обучения по техническим дисциплинам
2. Программа, внедрение и результаты экспериментального
исследования
Заключение
Список литературы


В сложившихся условиях, по нашему мнению, необходима незамедлительная разработка государственной стратегии восстановления и развития жизненно важных отраслей; мобилизация ресурсов для обеспечения расширенного воспроизводства и эффективного использования трудового потенциала страны и регионов. Кавказский регион представляет собой уникальную культурную мозаику народов, которую мало понимают, недостаточно изучают и учитывают современные политики. Часто сменяемое правительство России не имеет сегодня адекватной (продуманной, научной и т. Вместе с тем ситуация представляется более трудной. На Северном Кавказе проживает сложное по своему этническому составу население, которое сохраняет языковую отличительность, некоторые традиционные системы хозяйствования и нормы социального поведения и быта. Есть основания усомниться, что особая драматическая история, и тем более этнокультурный фактор являются причиной проблем и конфликтов в регионе. Нет полной ясности в объяснении причин кризиса и при рассмотрении стратегических интересов России. Обстановка на Северном Кавказе и вокруг него стремительно меняется в худшую сторону. Многолетнее соперничество различных политических группировок, сформированных в основном по этническому признаку, много раз меняло свой характер и направленность. События последнего времени в Чечне, Дагестане, Северной Осетии и Ингушетии заставляют обратить внимание на развитие ситуации на Северном Кавказе более пристально [,,, 8, 1]. Осуществим анализ существующих проблем и причин кризиса в Каспийском регионе. Северный Кавказ - наиболее развитый в культурном отношении регион страны. Здесь высокая концентрация учреждений профессиональной культуры и высшего образования, а также научных кадров. Доля людей с высшим образованием и студентов вузов среди представителей нерусских народов выше, чем в среднем по стране. В северокавказских республиках фактически сложилась система многокультурного образования при доминирующей роли русского языка обучения. Старые и новые попытки навязать здесь систему так называемых «национальных школ» встречают сопротивление рациональной стратегии родителей и самих молодых людей, и нет смысла энтузиастам «национального возрождения» утверждать ложный комплекс неполноценности в отношении языковой ассимиляции или многоязычия. За последние годы из-за экономических трудностей и конфликтов уменьшается число студентов из числа нерусских северокавказцев в ведущих вузах страны, в том числе в вузах Ростова, Ставрополя и Краснодара. Часть молодых людей предпочитает уехать в Турцию и др. Улучшить ситуацию возможно не столько по линии увеличения числа студентов, сколько за счет более широкого рекрутирования студентов в московские и другие ведущие вузы страны, особенно на экономические, правовые, медицинские, технические, сельскохозяйственные специальности. По нашему мнению, целесообразно перенести центр вузовской активности региона из г. Ростова в г. Ставрополь и г. Пятигорск и в последнем на основе Пятигорского лингвистического университета создать Северокавказский университет с обучением в ней молодежи из всех республик региона. В г. Москве, где сейчас пребывают многие выходцы из Чечни и других республик Северного Кавказа (вузовские преподаватели и потенциальные студенты), возможно создание Северокавказского университета, первоначально как отделения Университета дружбы народов [,, , 9, 0, 1]. Северный Кавказ стал ареной хаотических действий многочисленных неправительственных организаций, а также отдельных международных авантюристов. Например, разрушительную роль в регионе играет базирующая в Гааге Организация непредставленных народов и наций, которая получает средства на свою деятельность от западных правительств [, ]. Северный Кавказ все больше и больше напоминает огромную пороховую бочку, бикфордов шнур, который уже тлеет. В Северной Осетии, Ингушетии, Дагестане, Чечне, даже относительно спокойных Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкессии, Адыгее, ситуация непростая. Проблемы единства, целостности и безопасности России напрямую связаны с ситуацией на Северном Кавказе. Не секрет, что ключевую позицию в регионе занимает Республика Дагестан. Это осознает большинство трезвомыслящих политиков как в Центре, так и на местах [].

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.346, запросов: 108