Формирование у школьников ответственного отношения к природе средствами народной экологии

Формирование у школьников ответственного отношения к природе средствами народной экологии

Автор: Астраханова, Нурият Раджабовна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Махачкала

Количество страниц: 222 с. ил.

Артикул: 2631718

Автор: Астраханова, Нурият Раджабовна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Экологическое воспитание как психологопедагогическая проблема
1.2. Аспекты народной экологии в воспитании учащихся
1.3. Воспитательный потенциал народной экологии в содержании общего образования
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТ ВАМИ НАРОДНОЙ ЭКОЛОГИИ
2.1. Условия реализации воспитательного потенциала народной экологии
2.2. Эффективность педагогической модели экологического образования и воспитания учащихся на опыте народной экологии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 0
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Современные локальные и глобальные экологические проблемы затрагивают все человечество и требуют для своего решения значительных экономических и социальных усилий. В их решении экономика и экология являются, воздействия которых постоянно усиливается. К такому выводу пришли участники международного конгресса в РиодеЖанейро в году, где была сделана попытка сформулировать общую позицию поведения планетарного общества, которая получила название i v а устойчивое развитие. На подрастающее поколение опыт народной экологии оказывает комплексное педагогическое воздействие. В связи с глобальным ухудшением состояния окружающей среды необходимо строить систему образования так, чтобы ребенок, начиная с дошкольного возраста, мог почувствовать, понять, принять идею неразрывной связи человека и природы. Надо стремиться постепенно вернуть в сознание людей идею взаимозависимости человека и природы . Понятие народная экология было предложено в конце х гг. М.П. Шиловым. Эмпирические экологические знания, передаваемые из поколения в поколение, непременное условие выживания человека на всех этапах его исторического становления и развития. Человек ещ в глубокой древности интуитивно сознавал многие природные закономерности. Не имея письменности и научных знаний, он тем не менее умел читать книгу природы и передавать знания о ней из поколения в поколение 0. Народный природоохранный опыт, который до сих пор в полной мере не раскрыт, не обобщен, не оценен по достоинству и практически не используется для решения нынешних сложнейших экологических проблем. Народная экология, по утверждению М.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.314, запросов: 108