Формирование этико-когнитивных отношений у учащихся профессионального лицея

Формирование этико-когнитивных отношений у учащихся профессионального лицея

Автор: Шкунова, Анжелика Аркадьевна

Автор: Шкунова, Анжелика Аркадьевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Нижний Новгород

Количество страниц: 163 с. ил.

Артикул: 2631282

Стоимость: 250 руб.

1.1. Ретроспективный анализ проблемы исследования в теории и практике обучения
1.2. Моделирование формирования этикокогнитивных отношений у учащихся профессионального лицея.
1.3. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность построения этикокогнитивных отношений у учащихся.
Выводы по первой главе
ГЛАВА И. АПРОБАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПОСТРОЕНИЯ ЭТИКОКОГНИТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЕ
2.1. Общая характеристика организации опытноэкспериментального исследования
2.2. Методика формирования этикокогнитивных отношений у учащих 9 ся профессионального лицея
2.3. Оценка и обсуждение результатов опытноэкспериментальной работы .
Выводы но второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ И ЦИТИРУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


На основе идеи разработана модель формирования этикокогнитивных отношений у учащихся лицея, в основу которой положены принципы гуманизации, развития, единства интеграции и дифференциации, диалогичности. Модель включает три взаимосвязанных уровня аксиологический, системносодержательный и технологический профессионального обучения, обеспечивающие качество формирования этикокогнитивных отношений у учащихся. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования этикокогнитивных отношений у учащихся профессионального лицея. Достоверность и обоснованность результатов исследования обусловлены применением современной методологии системных исследований с использованием философских, педагогических, психологических, методических источников использованием разнообразных методов теоретикоэкспериментального исследования проблемы широкой апробацией и внедрением полученных результатов в практику деятельности профессиональнопедагогического лицея
анализом динамики достижений педагогического коллектива в опытноэкспериментальной работе разработка авторских технологий и нововведений участников педагогического процесса личным участием соискателя в формировании этикокогнитивных отношений с педагогами и учащимися рациональным сочетанием в педагогической деятельности, теоретических и экспериментальных методов. Апробация и внедрение результатов исследования. Высокие технологии в педагогическом процессе г. Н.Новгород, , гг. Актуальные вопросы развития образования и производства г. Н.Новгород, , гг. Актуальные проблемы школьного воспитания на рубеже веков г. Волжской государственной инженернопедагогической академии гг. К.Я. Вазиной в различных регионах России гг.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.363, запросов: 108