Этнопедагогические воззрения народа Саха : На материале олонхо

Этнопедагогические воззрения народа Саха : На материале олонхо

Автор: Баишева, Мария Ивановна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Якутск

Количество страниц: 199 с. ил.

Артикул: 2631933

Автор: Баишева, Мария Ивановна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Этнопедагогические воззрения народа саха в контексте
социокультурной динамики.
V 1.2. Олонхо источник духовности народа саха
1.3. Этнопедагогическая интерпретация ценностей олонхо концепт
и программа
Выводы по первой главе.
ГЛАВА И. Содержание и технология развития ценностного потепциала
личности детей лет на основе олонхо
2.1. Модель развития ценностного потенциала личности детей
лет на основе олонхо.
2.2. Формы и методы развития ценностного потенциала личности детей лет на основе олонхо
2.3. Динамика развития ценностного потенциала личности детей
лет.
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ


В педагогической системе великого педагога воспитание человекагумаииста, человека интернационалиста, человекапатриота основывается на четырех культах культе Родины, культе человека, культе красоты, культе родного слова. Мы считаем, что педагогическая система В. Таким образом, анализ педагогических идей, трудов великих педагогов показывает тесную взаимосвязь, взаимообусловленность научной педагогики с богатейшим опытом народного воспитания. Методологические и общетеоретические основы народной педагогики, пути эффективного применения е отдельных аспектов в современном педагогическом процессе раскрыты в трудах Г. И. Батуриной , А. Л. Бугаевой , Г. С. Виноградова , Т. Н. Волкова , А. Э. Измайлова , Ш. А. Мирзоева 0, Т. Н. Петровой 5 6 7, Ю. А. Рудя 8, Я. И. Ханбикова 5, А. З.Б. Цаллаговой 8, И. А. Шорова 9, В. А. А. Григорьевой 3, Д. Мордовской 4, Н. Д. Неустроева 3, И. С. Портнягина 9 0 и др. По Г. С. Виноградову, народная педагогика имеющиеся у народа известные представления, взгляды на жизнь, на воспитание и обучение появляющихся новых поколений, известные цели и задачи воспитания и обучения их, известные средства и пути воздействия на юные поколения и т. Совокупность и взаимозависимость их и дают то, что следует называть народной педагогикой , с. Одним из первых определил народную педагогику как самостоятельную научную область крупный педагог современности Г. Н. Волков. Он сформулировал этнопедагогику как науку об эмпирическом опыте этнических групп в воспитании и образовании детей, моральноэтических и эстетических воззрениях на исконные ценности семьи, рода, племени, народа, нации.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.329, запросов: 108