Становление толерантности у младших школьников в процессе художественно-эстетической деятельности

Становление толерантности у младших школьников в процессе художественно-эстетической деятельности

Автор: Рыбакина, Ольга Федоровна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Брянск

Количество страниц: 245 с. ил.

Артикул: 2738441

Автор: Рыбакина, Ольга Федоровна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Культурологический подход к определению сущности толерантности
1.2. Феномен толерантности в системе психологического знания
1.3. Возрастные предпосылки становления толерантности у младших школьников в процессе художественноэстетической деятельности.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТАНОВЛЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1. Потенциал художественноэстетической деятельности в контексте толерантности личности.
2.2. Влияние художественноэстетической деятельности на становление толерантности у младших школьников в образовательном процессе
2.3. Реализация экспериментальной программы Через искусство
к толерантности.
2.4. Педагогические условия и средства успешного становления толерантности у младших школьников в процессе художественноэстетической деятельности
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Понимание толерантности как готовности принять других такими, какие они есть высказывается Г. У.Солдатовой, Л. А.Шайгеровой, О. Д.Шаровой. Толерантность, в их понимании, не должна сводиться к индифферентности, конформизму, ущемлению собственных интересов, она предполагает взаимность и активную позицию сторон. Толерантность является важным компонентом жизненной позиции зрелой личности, имеющей свои ценности, интересы и ютовой, если потребуется их защищать, но одновременно с уважением относится к позициям и ценностям других 0, . В своей фундаментальной работе, посвященной изучению проблемы толерантности как психологического явления, С. К.Бондырева и Д. В.Колесов, связывают проявление толерантности и ее антипода интолерантности с фактами проявления небезразличия ко всему происходящему в обществе. Продолжая дискуссию о ненасилии по отношению к самому себе при проявлении толерантности, авторы подчеркивают Не следует думать, что, толерантность это всегда хорошо, а интолерантность плохо во всем должна быть мера , 3. Толерантность как психологическое явление изучается ими в контексте понятий оценки и отношения и рассматривается как поведенческая характеристика индивида в плане общественных отношений. В самом общем понимании толерантность, по мнению этих авторов, это отсутствие негативной реакции индивида во всех случаях, когда она возможна и ожидаема. В основании толерантности лежит или отсутствие оснований для негативной реакции, или сдерживание себя индивидом торможение им своих побуждений , 7.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.302, запросов: 108