Содержание и организация начальной профессиональной подготовки учащихся в условиях Центра образования

Содержание и организация начальной профессиональной подготовки учащихся в условиях Центра образования

Автор: Логвиненко, Людмила Михайловна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Ставрополь

Количество страниц: 207 с. ил.

Артикул: 2634993

Автор: Логвиненко, Людмила Михайловна

Стоимость: 250 руб.

Актуальность исследования. Система подготовки специалистов в нашей стране по критериям организованности. Корме того, отечественное профессиональное образование отличалось многопрофильностью и широким набором получаемых знаний. Во многом по этой причине многие зарубежные страны заключали соглашения, по которым их граждане проходили профессиональную подготовку в России. Для населения нашей страны система получения профессионального образования являла собой многоступенчатый непрерывный процесс, в котором начальное профессиональное образование играло большую роль. В настоящее время мы живем в условиях динамично изменяющегося мира. Происходит трансформация географических и политических границ государств, форм государственного правления, социальной градации общества. Как следствие, в соответствии с изменением социального заказа общества изменяется и система профессионального образования, в том числе и начального профессионального. В этой связи начальная профессиональная подготовка на современном этапе не только не утеряла своей значимости, но, напротив, стала одним из важнейших приоритетов российской образовательной политики, поскольку экономика настоятельно требует рабочих кадров до общего числа рабочих мест, а реально доля выпускников системы начального профессионального образования составляет меньше всех выпускников системы профессионального образования.


Поскольку создание условий экономического существования является задачей социальной политики в области занятости и в области профессионального образования, система социального партнрства также призвана обеспечивать возможности занятости и условия се реализации, возможности системы начального профессионального образования и условия его эффективного развития. В свете вышесказанного работа по формированию полноценного социального заказа учреждениям начального профессионального образования требует изменения подходов к профориентационной работе перехода от разовых мероприятий по знакомству с профессиями к системе занятий по перспективам развития района, потребностям его рынка труда и выбора профессии, то есть ориентировать учащихся и их родителей на обучение тем профессиям, по которым с большей вероятностью можно трудоустроиться в районе или которые смогут обеспечить самозанятость. Неоценимую помощь в этом работникам образования, родителям и учащимся могут оказать публикации в муниципальных средствах массовой информации о перспективах развития территории и возможной потребности в кадрах в связи с этим. Подобная работа способствует более осознанному выбору профессии, а следовательно, более осознанному е освоению. Вместе с тем, если в районе одно училище или лицей с небольшим набором профессий , то все выпускники общеобразовательных школ этого района получают начальное профессиональное образование только по этим профессиям, в результате чего территория начинает испытывать переизбыток кадров по этим профессиям и недостаток по целому ряду других, а для развития и функционирования экономической системы города и района необходимо готовить специалистов, как минимум, по специальностям . С. .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.381, запросов: 108