Проблема гражданского воспитания в педагогическом наследии Н.В. Шелгунова

Проблема гражданского воспитания в педагогическом наследии Н.В. Шелгунова

Автор: Розанова, Нина Николаевна

Год защиты: 2004

Место защиты: Смоленск

Количество страниц: 199 с.

Артикул: 2738517

Автор: Розанова, Нина Николаевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Оглавление
Введен ие
Глава I. Идеи гражданского воспитания в истории отечественной педагогической мысли и формирование воспитательного идеала гражданинапросветителя в педагогическом наследии
. В. Шелгунова .
I. 1. Становление идей гражданского воспитания в истории отечественной педагогической мысли
I. 2. Н. В. Шелгунов о просвещении как главном факторе прогресса и о
воспитании гражданинапросветителя
Выводы .
Глава II. Основные идеи гражданского воспитания в педагогическом наследии Н. В. Шелгунова
II. 1. Гармония личного и общественного основа гуманистического принципа
гражданского воспитания.
II. 2. Гармоничное развитие личности гражданинапросветителя в единстве
видов воспитания.
Выводы.
Заключение.
Список использованной литературы


Рассматривая просвещение как ключевой фактор прогресса, задачу формирования гражданского общественного сознания видный шестидесятник, педагогпублицист, представитель революционнодемократического направления в общественнопедагогическом движении х годов XIX века Н. В. Шелгунов возлагал на гражданпросвстителей, воспитание которых он считал основной задачей российской образовательной системы. При этом главной особенностью взглядов мыслителя на проблему гражданского воспитания, в рамках революционнодемократического направления х годов XIX века, является их ярко выраженная просветительская направленность. Гуманистический принцип педагогической концепции гражданского воспитания Н. В. Шелгунова основан на идее гармонии личного и общественного. Н. В. Шелгунов рассматривал умственное, нравственное, физическое и трудовое воспитание как единый интегральный процесс, направленный на формирование гармонично развитой личности гражданина. Огромное значение, которое придавал Н. В. Шелгунов воспитанию, образованию, просвещению, их роли в формировании нового гражданского самосознания российского человека, делало его идеи особенно актуальными в условиях пореформенной России. Свою несомненную ценность не утратили они и сейчас, при построении современного гражданского общества. Н. В. Шелгунова представляют значительный вклад в развитие проблемы гражданского воспитания в дореволюционной России и в связи с этим должны быть включены в воссоздающийся историкопедагогический контекст. Структура диссертации обусловлена логикой исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.301, запросов: 108