Педагогические основы управления конфликтами в поликультурном образовательном пространстве университета

Педагогические основы управления конфликтами в поликультурном образовательном пространстве университета

Автор: Мельничук, Анна Валерьевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Ростов-на-Дону

Количество страниц: 207 с. ил.

Артикул: 2619631

Автор: Мельничук, Анна Валерьевна

Стоимость: 250 руб.

Педагогические основы управления конфликтами в поликультурном образовательном пространстве университета 

1.1. Генезис педагогической конфликтологии
в теории и практике современного образования.
1.2. Развитие образовательного пространства
в контексте поликультурности.
1.3. Особенности проявления конфликтов в поликультурном образовательном пространстве университета
1.4. Моделирование конструктивного педагогического взаимодействия в поликультурном образовательном пространстве вуза
Выводы к первой главе.
Глава II Программнотехнологическое обеспечение управления конфликтами в поликультурном образовательном пространстве университета.
2.1. Технология управления конфликтами
в поликультурном образовательном пространстве университета
2.2. Условия оптимального управления конфликтами
в межкультурном педагогическом взаимодействии.
2.3. Опытноэкспериментальная работа
по управлению педагог ическими конфликтами в университете
Выводы ко второй главе.
Заключение
Библиография


Козера, дав основание обозначению всей его концепции как конфликтного функционализма, раскрывающей позитивное значение конфликта для функционирования общественных систем 2. Развивая и уточняя идеи Э. Зиммеля, Л. Козер в немалой степени изменил взгляд науки на конфликты. По его мнению, признание конфликта в качестве неотъемлемой характеристики социальных отношений никак не противоречит задаче обеспечения стабильности и устойчивости существующей социальной систем ы. Р. Дарендорф в своем исследовании утверждал, что конфликты это всепронизывающие компоненты общественной жизни. Их невозможно устранить только потому, что мы их не желаем, с ними надо считаться, как с реальностью , с. Работы Р. Дарендорфа и Л. Козера создали возможность научного изучения конфликтов прежде всего за счет более строгого определения проблемных полей их исследования. Понятие конфликта начинает отделяться от понятия борьбы, приобретает
более определенное содержание и более конкретное описание. Конфликт перестает быть абстрактным явлением, он обретает конкретную феноменологию и конкретные рамки своего существования в социальном пространстве. Согласно П. Сорокину, социальное пространство многомерно в противовес трехмерному геометрическому, по Эвклиду. Существует более трех вариантов группировки людей по социальным признакам, которые не совпадают друг с другом группирование населения по принадлежности к государству, национальности, профессии, экономическому статусу и т. Данная социальная стратификация является реальной базой для возникновения противоречий и столкновений интересов и ценностей 4. Новые отношения в обществе, по мнению А.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.335, запросов: 108