Педагогические условия правового образования младших школьников

Педагогические условия правового образования младших школьников

Автор: Мокиевская, Надежда Евгеньевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Москва

Количество страниц: 195 с. ил.

Артикул: 2738659

Автор: Мокиевская, Надежда Евгеньевна

Стоимость: 250 руб.

Педагогические условия правового образования младших школьников  Педагогические условия правового образования младших школьников 

1.1. Сущностная характеристика правового образования младших школьников.
1.2. Психологопедагогическое обоснование необходимости правового образования младших школьников.
1.3. Современное состояние проблемы правового образования в
начальной школе.
ГЛАВА 2 Реализация педагогических условий правового
образования младших школьников.
2.1 Задачи и организация опытноэкспериментальной работы по реализации педагогических условий правового образования
младших школьников.
2.2 Осуществление правового образования младших школьников 1 в учебновоспитательном процессе.
2.3 Результаты опытноэкспериментальной работы и условия 0 эффективности правового образования учащихся начальной
Заключение.
Библиография


Результатом образования в этом плане является образованность, которая может быть общей и профессиональносодержательной. Так, школа формирует общую образованность ученика . При таком подходе к понятию образования автором упор сделан только на формирование знаний, умений и навыков. Воспитание же рассматривается как особый процесс формирования качеств личности, тесно связанный с образованием. Современные российские педагоги и психологи, рассматривая проблемы образования, указывают на необходимость социализации личности. Социализация ими мыслится как процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта. В учебном пособии под редакцией Пидкасистого П. Ряд ученых В. В. Краевский, И. Я. Лернер 2. Важным для нашего исследования считаем определение В. Современное понимание сущности образования с акцентом на связь образования с интересами личности содержится в законе РФ Об образовании Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов. В экспериментальной работе будем опираться на данное положение, рассматривая правовое образование как целенаправленный процесс правового обучения и воспитания специально отобранным содержанием правовой культуры. Рассмотрев выше подходы к определению понятия образование, считаем необходимым в данном исследовании рассмотрение проблемы содержание образования .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.321, запросов: 108