Педагогические условия и организационные формы развития студенческого самоуправления в современном вузе

Педагогические условия и организационные формы развития студенческого самоуправления в современном вузе

Автор: Бугаенко, Нина Петровна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Пятигорск

Количество страниц: 204 с.

Артикул: 2740932

Автор: Бугаенко, Нина Петровна

Стоимость: 250 руб.

1.1. История развития самоуправления в отечественной педагогике
1.2. Функции и задачи студенческого самоуправления в высшей школе России начала XXI века
Выводы по первой главе.
Глава П. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
2.1. Студенчество как социальный феномен его готовность к самоуправлению
2.2. Структура и формы самоуправления учащихся вузов
2.3. Педагогическое руководство
студенческим самоуправлением.
Вы воды по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ. 5
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


История организации студенческого самоуправления в высших учебных заведениях непосредственно связана с историей становления и развития советской школы и совершенствованием системы управления высшим образованием. Победа Октябрьской революции, вызвавшая социалистические преобразования в стране, должна была привести к коренной перестройке системы высшего образования. В первые годы советской власти перед правительством стояла задача существенным образом перестроить высшую школу, а именно изменить социальный состав студенчества, пресечь враждебную деятельность представителей старой профессуры и умело использовать благожелательно настроенных к Советской власти буржуазных специалистов, решительно изменить организационные принципы управления вузами, подготовить кадры советских преподавателей и ученых, перестроить всю учебную и воспитательную работу в вузах См. Студенческое самоуправление в условиях вузовской демократии. Методические рекомендации. Киев УМК ВО, . С. . В те годы открывались новые вузы, однако они не всегда обеспечивались кадрами преподавателей, имели необходимую материальную базу См. Гршценко Ж. М. и др. Студенческое самоуправление состояние, проблемы, перспективы. Минск Университетское, . С Поэтому задачи пролетаризации высшей школы, реорганизации высшего образования на новых началах, создания условий для развития творческой инициативы и самодеятельности студенческих масс, их реального включения в управление высшими учебными заведениями были одними из наиболее важных задач высшей школы на этом этапе.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.323, запросов: 108