Проектная деятельность как средство воспитания социальной активности студентов

Проектная деятельность как средство воспитания социальной активности студентов

Автор: Дралюк, Ирина Алексеевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Саратов

Количество страниц: 168 с. ил.

Артикул: 2881498

Автор: Дралюк, Ирина Алексеевна

Стоимость: 250 руб.

Проектная деятельность как средство воспитания социальной активности студентов  Проектная деятельность как средство воспитания социальной активности студентов 

Введение
Глава I. Теоретические основы воспитания социальной активности студентов
1.1. Воспитание социальной активности как задача профессиональной подготовки современного специалиста
1.2. Условия и средства воспитания социальной активности студентов
1.3. Проектная деятельность как средство воспитания социальной активности студентов
Выводы по первой главе Глава 2. Система воспитания социальной активности студентов в условиях студенческого самоуправления на основе проектной деятельности
2.1. Научнотеоретическое обоснование системы воспитания социальной активности студентов в условиях студенческого самоуправления на основе проектной деятельности
2.2. Опытноэкспериментальная работа по проверке эффективности системы воспитания социальной активности студентов в условиях студенческого самоуправления на основе проектной деятельности
Выводы по второй главе Заключение
Список использованной литературы


КТД, проектной деятельности, методах социального проектирования), организационного (отражающего комплекс форм и методов осуществления воспитательного процесса в среднем специальном учебном заведении, направленного на воспитание социальной активности студентов при включении их в разработку и осуществление социально значимых проектов), диагностического (представляющего собой диагностический комплекс, позволяющий объективно и содержательно замерять уровень социальной активности студентов) и результативного (отражающего повышение уровня социальной активности студентов в результате применения педагогической системы) компонентов. Опытно-экспериментальная база исследования — негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ба-лашовский кооперативный техникум. На первом, аналитико-поисковом этапе (- гг. На втором, опытно-экспериментальном этапе (- гг. На третьем, завершающем этапе (- гг. Структура диссертационного исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений. Общий объем работы составляет 9 страниц машинописного текста, содержащего 4 таблицы, рисунков, список литературы из 3 наименований, 7 приложений. Глава 1. В настоящее время Россия находится на этане перехода к гражданскому обществу с либерально-рыночной экономикой, что требует предоставления демократических свобод и прав гражданам во всех проявлениях их социальной активности. Демократизация общественной жизни и либерализация российской экономики позволили не только проявлять социальную активность, но и поставили человека перед необходимостью это делать, особенно в политической и экономической сферах жизни общества. Однако не все слои населения России оказались способны к реализации своих прав, к проявлению социальной активности. Это относится не только и не столько к старшим поколениям, но еще в большей степени к новым поколениям молодежи, о чем свидетельствуют данные многих социологических опросов. В этих условиях жизнеспособное поколение молодежи должно иметь совокупность качеств, обеспечивающих ему не только выживание, адаптацию к новым социально-экономическим условиям, но и позволяющих целенаправленно преобразовывать окружающую реальность. В условиях динамично изменяющегося общества происходит обновление педагогических концепций воспитания, усиление значения формирования качеств конкурентоспособной личности делают проблему воспитания социальной активности молодежи особенно актуальной, что связано с тем, что идеалы и ценности старших поколений уже не удовлетворяют ни молодое поколение, ни социально-политическую систему нашей страны. В связи с этим необходимо рассмотреть сущность понятия «социальная активность личности», ее основные характеристики, исследовать пути ее развития. При этом необходимо изучение цепочки понятий «активность» — «активность личности» — «социальная активность» в совокупности со взаимосвязанными с ними понятиями. Активность — сложное, обобщенное понятие, используемое для характеристики отражения на уровне живых организмов. Активность и ее особенности выступают в качестве конституирующего признака отражения. Так, М. С. Каган рассматривает активность как форму «внутренне детерминированного движения живой материи» [j. B.C. Тюхтин отмечает, что «с активностью живое связывают такие способности, как способность к самосохранению, приспособлению, саморегулированию, самовоспроизведению и развитию в процессе взаимодействия организмов с окружающей средой» [2, С. H.A. Бернштейн на основе изучения движений разработал концепцию «физиологии активности», согласно которой активность рассматривается как существенное свойство организма животного, определяющее его поведение [, С. Физиология активности явилась принципиально новым шагом в развитии на только нейрофизиологии и психологии, но и биологии, переходом от рассмотрения организма как реактивной системы к его рассмотрению как активной системы. Активность проявляется тогда, когда запрограммированное организмом движение к определенной цели требует преодоления сопротивления среды. На это преодоление организм отпускает энергию до тех пор, пока он не восторжествует над средой либо погибнет в борьбе с ней []. Принцип физиологической и биологической активности альтернативен концепциям, которые имеют в основе представление о рефлекторной дуге (как для безусловного, так и для условного рефлексов).

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.367, запросов: 108