Педагогическая профилактика наркотического поведения среди допризывной молодежи

Педагогическая профилактика наркотического поведения среди допризывной молодежи

Автор: Чистяков, Владимир Викторович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Москва

Количество страниц: 276 с. ил.

Артикул: 3353934

Автор: Чистяков, Владимир Викторович

Стоимость: 250 руб.

Педагогическая профилактика наркотического поведения среди допризывной молодежи  Педагогическая профилактика наркотического поведения среди допризывной молодежи 

ВВЕДЕНИЕ с.
Глава I. НАУЧНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕ
СКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ
1. Историкопедагогический анализ проблемы педагогической профилактики наркотического поведения среди допризывной молодежи в
психологопедагогической литературе. с.
2. Обоснование сущности, структуры и содержания педагогической профилактики наркотического поведения среди допризывной молодежи с.
3. Анализ практики педагогической профилактики наркотического поведения среди допризывной молодежи в современных условиях с.
Глава II. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ 1. Организация, содержание и методика опытноэкспериментальной работы по педагогической профилактике наркотического поведения
среди допризывной молодежи. с.
2. Динамика и результаты опытноэкспериментального исследования процесса педагогической профилактики наркотического поведения среди допризывной молодежи. с.
Глава III. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ
1. Совершенствование педагогической диагностики наркотического
поведения среди допризывной молодежи. с.
2. Повышение роли семьи как важного фактора педагогической про
филактики наркотического поведения допризывников. с.
3. Усиление подготовки офицеров военкоматов к педагогической профилактике наркотического поведения допризывной молодежи с.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. с.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. с.
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Программа педагогической профилактики наркотического поведения среди допризывной молодежи с.
2. Когнитивноэмотивный тест КЭТ с.
3. Динамика эмоциональных показателей КЭТ у допризывников с.
4. Средние суммарные составляющие КЭТ у родителей и наркозависимых перед началом работы с.
5. Динамика эмоциональных показателей КЭТ у родителей с.
6. Список общеобразовательных учреждений с.
ВВЕДЕНИЕ


После введения христианства на Руси и распространения влияния Православной церкви на мировоззрение наших предков использование языческих средств для изменения сознания людей стало противоречить духовной практике новой религиозной веры. Церковные постулаты напрочь отвергали и запрещали изготовление и применение различных снадобий, более того, все это считалось мракобесием и колдовством. Исследование показывает, что первоначально проблемам профилактики наркомании в русской армии уделялось малое внимание, вследствие того, что большую озабоченность командования вызывало пьянство. Как свидетельствуют источники, в ряде требований и рекомендаций офицерам предписывалось изучать эти вопросы и принимать соответствующие меры. Так, Суворов в Полковом учреждении предписывает офицерам рот Ежели кто из новоопределенных в роту имеет какой порок, яко то склонен к пьянству или иному злому обращению, то старатца оного увещеваниями, потом умеренными наказаниями от того отвращать. М. И. Драгомиров считал, что фальшивое представление о душевных процессах, при какой бы то ни было деятельности, до добра не доводит, настоятельно рекомендовал в своих военнотеоретических трудах всесторонне изучать личность солдата и только на основе глубокого знания его индивидуальных особенностей вырабатывать и применять конкретную программу воспитания и подготовки2. Методические рекомендации по сбору информации о поведении подчиненных содержатся и в распоряжениях, приказах М. И. Кутузова. Так, в приказе войскам главного корпуса Об ответственности командиров за поведение подчиненных им солдат г. См. Суворов А. В. Документы. М. Воениздат, . Т.1. См. Драгомиров М. И. Очерки. Киев, . С.9. В дальнейшем, присоединение к Российской империи территорий Кавказского и Закавказского регионов, а также территории Средней Азии послужило распространению употребления наркотических веществ сначала в армии, дислоцированной на их территории, а позднее и среди населения близлежащих территорий2. Архивные источники свидетельствуют, что, начиная с середины XIX в. Средней Азии, наркомания становится проблемой в значительной степени большей, чем пьянство. В то же время, принимаемые командованием меры в большей мере способствовали ее распространению, чем профилактике. Анализ зарубежной литературы показывает, что наркотики использовались и в армиях других государств. Так, в XIX в. Германии во время Франкопрусской войны гг. Франции во время ведения боевых действий в Алжирской пустыне в г. РГВИА, ф. З, л. См. Наркотики на Руси. Исследование Б. Ф. Калачева. Во время тяжелых пеших переходов только наркотики позволяли солдатам и офицерам держаться на ногах, причем командование поощряло подобные вещи. Солдаты, употребив орехи колы, совершили маршбросок в адскую жару и за половину суток преодолели более километров. Для второго этапа развития проблемы педагогической профилактики наркотического поведения вторая половина XIX в. XX в. В этот период в России проводятся первые исследования наркомании как социального явления. Была сделана классификация их видов, способы создания и употребления1. Впервые потребителей наркотиков поделили на две категории употребляющих наркотики по привычке людей, употребивших наркотики случайно2. В конце XIX в. России вышло несколько книг, посвященных истории наркотизации. В работе Н. К. Реймера Яды цивилизации содержатся подробные сведения о потребляемых средствах, социальном составе и образе жизни потребителей наркотиков. Известные ученые конца XIXначала XX в. П.Ф. Лесгафт, А. Ф. Лазурский, В. П. Кащенко и другие сыграли ведущую роль в развитии теории и практики психологической и педагогической профилактики наркотизации подрастающего поколения. Психологические процессы в условиях педагогической ситуации были исследованы А. Ф. Лазурским, принципы профилактики обоснованы В. П. Кащенко, среди них всесторонность, учет положительных и негативных свойств личности, объективность, систематичность, учет тенденций развития в прошлом и их определение в будущем. Б.Ф. См. Моравицкий С. О наркотических и некоторых других ядовитых веществах, употребляемых населением Ферганской области Труды Казанского императорского университета. Казань, . См.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.315, запросов: 108