Становление внешкольного образования в России в 60-е годы XIX в. - начале XX в. : на материале Курской губернии

Становление внешкольного образования в России в 60-е годы XIX в. - начале XX в. : на материале Курской губернии

Автор: Кононова, Светлана Александровна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Курск

Количество страниц: 196 с.

Артикул: 3314048

Автор: Кононова, Светлана Александровна

Стоимость: 250 руб.

Становление внешкольного образования в России в 60-е годы XIX в. - начале XX в. : на материале Курской губернии  Становление внешкольного образования в России в 60-е годы XIX в. - начале XX в. : на материале Курской губернии 

Оглавление
Введение.
Глава I. Социальноисторические и педагогические предпосылки возникновения внешкольного образования в России е гг. XIX в. начало XX в.. .
1.1. Внешкольное образование как социальнокультурный и педагогический феномен.
1.2. Организационнопедагогические условия возникновения внешкольного образования.
1.3. Теоретикометодологические основы функционирования внешкольного образования.
Глава II. Процесс становления внешкольного образования в Курской губернии е годы XIX века г.
2.1. Организация и содержание внешкольного образования
2.2. Типы учреждений внешкольного образования, их характеристика
2.3. Управление системой внешкольного образования, обеспечение ее деятельности
Заключение.
Источники и итература
Введение
Актуальность


В этой связи возникает объективная необходимость в моделировании соответствующих социально-педагогических систем для формирования соответствующего совокупного социального опыта граждан государства в процессе их образования и воспитания. Великие реформы» ых годов в России XIX в. Энергия миллионов освобожденных крестьян, широкое распространение товарно-денежных отношений способствовали формированию элементов стратегии и тактики буржуазного государства во все сферы жизни России. Страна вступала на путь интенсивного капиталистического развития. Переориентация политического курса российского правительства и смена отдельных направлений его деятельности в области просветительной политики, особенности социально-экономического развития страны в целом и отдельных успешно развивавшихся регионов определяли тенденции и специфику формирования системы школьного и внешкольного образования в столицах и в провинциальных губерниях пореформенной России. В начале -х гг. XIX в. России вступило в завершающую стадию - стадию крупного машинного производства. По темпам развития тяжелой промышленности Россия в конце XIX в. С по г. Несколько отставали темпы развития легкой промышленности и машиностроения. Быстро росли новые отрасли: химическая и электротехническая. Широко развернулось железнодорожное строительство, которое велось по специальной программе, целью которой была лучшая связь с сельскохозяйственными районами и улучшение внутренней торговли (в частности, возможность вывоза хлеба из сельскохозяйственной глубинки в промышленные центры, к морским и речным портам). Были построены железные дороги Мо-сква-Нижний Новгород, Курск-Одесса, Курск-Кисв, Москва-Рязань-Козлов-Воронеж, Москва-Смоленск. Москва-Брест, Харьков-Таганрог. Ри-га-Царицын, Ромны-Либава. Благодаря этому к -ым годам XIX века обе столицы были связаны с Донбассом, Уралом, Средней Азией, Поволжьем, Кавказом, грузооборот железной дороги составил в г. Ускоренное промышленное развитие, строительство дорог и рост транспортных перевозок вели к увеличению населения в городах и промышленных поселках, способствовали развитию внутренней и внешней торговли. Главными объектами для внешней торговли являлись хлеб, сахар, лен, пенька и другие сельскохозяйственные продукты, а также ткани, керосин, нефть. История России. Под ред. В.Г. Тюкавкина. М., . История России с начала XVIII в. XIX в. Под ред. А.Н. Сахарова. М., . С.3. История России. Под ред. В.Г. Тюкавкина. М., . Германия, Франция, Италия, Австрия и Англия4. В начале XX века состояние промышленности хотя и характеризуется наличием кризисов, но сохраняет способность к динамичному развитию. В это время появляются новые формы организации производства: акционерные общества, товарищества в промышленной и кредитно-финансовой системе. В последней было открыто множество новых коммерческих и ипотечных банков, учреждений мелкого кредита, ипотечных касс и т. Коммерческая активность способствовала росту городского населения. Так, в период с по гг. Также источником роста городского населения являлись миграции крестьян, бежавших от малоземелья, нужды и голода. Разрешить эти проблемы крестьянство пыталось путем отходничества в города: на стройки и промышленные предприятия. Перебираясь в города и осваивая новые для себя сферы деятельности, такие крестьяне все больше отрывались от сельского хозяйства. Отходничество расширяло кругозор, повышало общий культурный уровень, делало крестьян восприимчивыми к иным системам ценностей и способам поведения, к новшествам. Влияние города было тем заметнее, чем ближе находилась сельская местность к крупным городским центрам, чем удобнее была с ними связь и чем больше крестьян занималось отходничеством. Сложившаяся в России к концу XIX в. В этот период в большинстве своем население России являлось неграмотным. Из данных, собранных ко II съезду деятелей по техническому и профессиональному образованию ( г. Гример Н. Внешняя торговля России в первое десятилетне XX века. Вестник знания. С.3; История России. Под ред. В.Г. Тюкавкина. М., .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.341, запросов: 108