+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Развитие региональной системы профессиональной подготовки государственных служащих в Республике Татарстан в конце XX - начале XXI вв.

  • Автор:

    Габутдинова, Лилия Наилевна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2007

  • Место защиты:

    Казань

  • Количество страниц:

    210 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Оглавление
Введение. З
Глава I. Проектирование и реализация системы профессиональной подготовки государственных служащих как социально педагогическая проблема в образовательном пространстве Республики Татарстан
1.1. Регионализация и профессионализация системы профессиональной подготовки государственных служащих как социальнопедагогическая проблема.1
1.2. Историкотеоретические предпосылки становления и развития региональной системы профессиональной подготовки государственных служащих Республики Татарстан в опыте России
1.3. Кадровая политика и профессиональная подготовка государственных служащих в Татарской автономной советской социалистической республике Республике Татарстан.
Выводы по первой главе
Глава . Социально педагогический опыт модернизации профессиональной подготовки государственных служащих в региональной системе образования Республики Татарстан гг
2.1. Содержание подготовки государственных служащих и коррекция государственных стандартов регионального образования в Республике Татарстан .
2.2. Организационнопедагогические особенности учебных занятий в образовательных учреждениях Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации и мера их деловой адаптивности к профессиональной деятельности.
2.3. Управление системой профессиональной подготовки государственных служащих Республики Татарстан
2.4. Проблема непрерывного профессионального образования в теории и
практике подготовки государственных служащих ,
Выводы по второй главе
Заключение.
Литература


Федерального закона от июля г. Лг 9 Об основах государственной службы Российской Федерации понятие государственная служба определяется как профессиональная деятельность по обеспечению исполнения полномочий государственных органов 7. Понятие государственный служащий впервые сформулировано в ст. З Федерального закона от июля г. Об основах государственной службы Российской Федерации. Государственным служащим является гражданин Российской Федерации, исполняющий в порядке, установленном федеральным законом, обязанности по государственной должности государственной службы за денежное вознаграждение, выплачиваемое за счет средств федерального бюджета или бюджета соответствующего субъекта Российской Федерации. Впервые служилые люди упоминаются в период Московского великого княжества так назывались дворяне, связанные с великим князем обязанностью служить ему, нести военную службу. В связи с реформами Петра I стал употребляться термин чиновник, служебная деятельность которого определялась Табелем о рангах. В советское время понятие служащий словарем русского языка Ожегова С. И. трактовался как лицо, работающее по найму в различных учреждениях, в сфере обслуживания но не на производстве. С. . В современной истории государственная власть имеет три ветви законодательную, исполнительную, судебную. Это относительно самостоятельные направления деятельности государства и, следовательно, стоит сузить предмет исследования, сосредоточившись на анализе системы профессиональной подготовки государственных служащих исполнительных органов власти , С. Формирование новой государственности обусловливает повышение роли и значения государственной службы как эффективного инструмента, призванного обеспечивать реализацию задач и функций демократического, правового, социального и светского российского государства. Один из основных принципов государственной службы принцип профессионализма и компетентности. Поясним этот тезис. Ряд крупных блоков и отраслей хозяйственной и социальной деятельности, непосредственно регулируемых исполнительной властью, требует высокого отраслевого профессионализма. Служащим разного профиля органов госкомитетов, комитетов, министерств и т. Принцип профессионализма государственной службы имеет соответствующую законодательную и иную нормативноправовую основу. Прежде всего, это нормы Конституции Российской Федерации ст. О системе государственной службы Российской Федерации от июля г. ФЗ О государственной гражданской службе Российской Федерации 5 в указах Президента Российской Федерации от декабря г. Об утверждении Положения о федеральной государственной службе от 6 сентября г. О первоочередных мероприятиях по улучшению работы с кадрами в системе государственной службы и реализации Федерального закона Об основах государственной службы Российской Федерации 8 от ноября г. О федеральной программе Реформирование государственной службы Российской Федерации годы 6 и ряде других актов, которые затрагивают различные аспекты принципа профессионализма, в том числе и компетентности в системе государственной службы. Должен быть создан и активно функционировать механизм организации и научнометодологического руководства профессиональной подготовкой, переподготовкой, повышением квалификации и стажировкой кадров государственного аппарата. Понятие профессиональная подготовка 9, С. В зависимости от уровня квалификации и сложности осваиваемой профессии профессиональная подготовка представляет собой высшее, среднее или начальное профессиональнотехническое профессиональное образование 6. Высшее профессиональное образование осуществляется в различных типах высших учебных заведений академиях, университетах, институтах и складывается из широкой общенаучной подготовки, суммы специальных знаний в конкретной области, а также основательной практической подготовки в области избранной специальности 8. Совершенствование в профессии осуществляется на курсах повышения квалификации, а также путем самообразования, обмена профессиональным опытом в процессе трудовой деятельности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.258, запросов: 962