Патриотическое воспитание студентов педагогических вузов во внеучебной деятельности

Патриотическое воспитание студентов педагогических вузов во внеучебной деятельности

Автор: Середа, Владислав Антонович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Екатеринбург

Количество страниц: 185 с. ил.

Артикул: 331162

Автор: Середа, Владислав Антонович

Стоимость: 250 руб.

Патриотическое воспитание студентов педагогических вузов во внеучебной деятельности  Патриотическое воспитание студентов педагогических вузов во внеучебной деятельности 

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СЕМАНТИКОПРАГМАТИЧЕСКИЙ И СИНТАКСИЧЕСКИЙ
АСПЕКТЫ И
1.1. Лингвистический статус в конструкции
V X
1.2. Сближение и
1.3. Понятие Я человека в философских и психологических исследованиях
1.4. Неотторжимая принадлежность и личная сфера человека.
1.5. Множественный характер Я по данным языка.
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ Я
В КОНСТРУКЦИИ .
2.1. Концептуализация самости в конструкции
2.1.1. Признаки когнитивного компонента самости
2.1.2. Признаки эмоционального компонента самости
2.1.3. Признаки оценочного компонента самости
2.2. Концептуализация других составляющих самости в конструкции .
2.2.1. Признаки реального Я человека
2.2.2. Признаки идеального Я человека
2.3. Концептуализация возрастных параметров Я человека в конструкции
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ОБЪЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ Я
В КОНСТРУКЦИИ V X С ГЛАГОЛАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Отношение целое целое между и антецедентным субъектом.
3.2. Отношение часть целое между и антецедентным субъектом.
3.2.1. Признаки Я в конструкции с глаголами прикосновения
и повреждения поверхности
3.2.2. Признаки Я в конструкции с глаголами перемещения
и изменения положения тела в пространстве.
3.2.3. Ещ раз о личной сфере человека
3.3. Метафорические сдвиги в глаголе и изменения в признаке, концептуализируемом в конструкции V X
Выводы по третьей главе
ГЛАВА 4. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ОБЪЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ Я В КОНСТРУКЦИИ V X С ГЛАГОЛАМИ ДУХОВ НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЧУВСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ
4.1. Конструкция V X с глаголами духовной дея тельности и чувственного восприятия, не участвующая в кон цептуализации прйзнаков Я
4.2. Конструкция V X с глаголами духовной дея тельности, в которых концептуализирует признаки Я
4.2.1. Признаки Я в конструкции с глаголами мыслительной деятельности.
4.2.2. Признаки Я в конструкции с глаголами речи.
4.2.3. Признаки Я в конструкции с глаголами каузации состо
ЯНИЯ СПОКОЙСТВИЯ.
4.2.4. Признаки Я с глаголами привлечения внимания
4.3. Конструкция V X с глаголами чувственного восприятия, в которой концептуализирует признаки Я
4.4. Конструкция V X с многозначными глаголами, в которой концептуализирует физические и духовные приз наки Я
Выводы по четвртой главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Соотносясь способом указания с человеком говорящим, местоимения представляют в языке человеческое существо в процессе осмысления мира и самого себя в этом мире, образуя центр понятийной сферы персональности и е опорной точки субъективности Бенвенист, , 5 0. На современном этапе развития теории местоимений следует считать достаточно аргументированным положение о том, что местоимения не являются пустыми словами, употребляющимися вместо имени, как это можно было заключить исходя из перевода латинского ргбпбшеп Вольф, , 4 Кравченко, , 2. Это следует из того, что наряду с грамматическим в местоимениях выделяется собственно лексическое значение местоимения, будучи грамматическим по содержанию, по своему положению и оформлению в языке оно местоимение, Л. А. является лексическим Смирницкий, , 1, а также местоимнное значение, так как местоимения обозначают отношение самого мыслящего к тому, о чм он мыслит Пешковский, , 9. Отмечается также способность местоимений своей грамматикой и семантикой выражать некоторые сущностные признаки лица местоимения имеют сво собственное означаемое, причм построенное довольно сложным образом. Вольф, , 4. Основное своеобразие местоименного значения заключается в том, что местоимения обладают понятием указательности и характеризации лицареферента, выделяемым чел о векомсубъектом в качестве предмета мысли и речи Селиверстова, , 4 выделено нами, Л. А Местоимения, таким образом, рассматриваются как слованосители особых общих смыслов, которые охватывают разные уровни языковой системы Шведова, , 3. Более того, местоимнное значение таково, что оно задат способ представления лица, но не нест в себе разврнутого содержания, которое бы соответствовало заданному видению предмета мысли и речи. Соответствующая данному видению предмета характеристика не принадлежит самому значению местоимения, но восполняется на уровне представления, имплицируется заданным способом видения лица, составляет пресуппозиционный фонд данного местоименного знака Серебренникова, , 5 выделено нами, Л. В данной работе объектное местоимение выступает как семантически нагруженное и представляет характеристику лица. Это местоимение выражает осознание человеком самого себя, своей индивидуальности, своего индивидуального духа в его определнном состоянии и в особый момент интроспективного созерцания. Представляется, что никакой другой именной элемент в английском языке не способен к выражению данного смысла. В высказывании местоимение появляется тогда, когда есть необходимость вычленить в категории лица особые смыслы. В таких случаях лицо оценивается, говоря словами Е. Серебренникова, , . Функциональная природа местоимения не столь однозначна. В референтном плане субъект действия и инстанция, на которую указывает местоимение , более или менее тождественны дрт другу что собственно и позволяет нам говорить о функции рефлексивности, а с точки зрения языка указывет не на субъекта, а на специально представляемую его объектную ипостась. В связи с этим неоднозначной оказывается и общая семантика местоимения с точки зрения собственно языковой она определяется как объектная, а с точки зрения репрезентации отношений действительности она является субъектной Берестнев, , . Английский язык, в отличие от многих, других имеет ещ одну специальную единицу определяемую в словарях как существительное, которая противопоставлена личному местоимению. I1. В нашем исследовании мы изучаем признаки концепта Я, вычленяемые посредством и , которые существуют на глубинном семантическом уровне. Вслед за В. Г.Гаком под глубинным семантическим уровнем мы понимаем лексикосинтаксическую структуру, в которой отношения между членами предложения иконически отображают реальные отношения межд элементами процесса Гак, , , следовательно, глубинная структура предложения это система выражаемых в предложении смысловых отношений, а поверхностная структура реально употребляемая в процессе языковой коммуникации грамматическая форма Бархударов, , . В английском языке также встречается заимствование из латинского , но это редкое и не типичное употребление см. I, 1.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.357, запросов: 108