Формирование у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию : на примере естественнонаучных дисциплин

Формирование у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию : на примере естественнонаучных дисциплин

Автор: Фетисова, Наталья Евгеньевна

Год защиты: 2008

Место защиты: Волгоград

Количество страниц: 215 с. ил.

Артикул: 3442122

Автор: Фетисова, Наталья Евгеньевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Формирование у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию : на примере естественнонаучных дисциплин  Формирование у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию : на примере естественнонаучных дисциплин 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Теоретические основы формирования у стариюклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию.
1.1 Проблема рационального природопользования в научной литературе
1.2 Сущностные характеристики ценностного отношения к рациональному природопользованию
1.3 Обоснование модели процесса формирования ценностног о отношения к рациональному природопользованию в обучении естественнонаучным дисциплинам.
Выводы первой главы
ГЛАВА 2 Процесс формирования у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию.
2.1 Диагностика формирования ценностного отношения к рациональному природопользованию.
2.2 Реализация модели процесса формирования у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию.
2.3 Динамика формирования у старшеклассников ценностного отношения к рациональному природопользованию в ходе опытно
экспериментальной работы
Выводы второй главы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность


В широком смысле под «природопользованием» понимается «совокупность взаимоотношений общества с объектами внешнею мира независимо от степени их преобразования людьми, а также совокупность социально - экономических отношений по использованию этих объектов», а под «природопользованием» в узком смысле слова -совокупность отношений между обществом и средой, а также членами общества ло поводу непосредственного присвоения продуктов природы и ее отдельных элементов с целью удовлетворения постоянно растущих потребностей человека и всестороннего развития личности» (, , ). Полагаем, что данное понятие не разфаничивается на понимание природопользования как хозяйственного процесса и экономической категории, оно выводится за рамки экономических отношений между субъектами хозяйствования. Природопользование часто рассматривается как понятие, которое охватывает все основные аспекты взаимодействия общества и природы. Подводя итоги выше сказанному, можно отметить, что большинство авторов сходятся в выделении следующих составляющих, слагающих категорию «природопользование». Первая слагающая связана с ресурсопотреблением. Она включает в себя ресурсодобычу, то есть под этим понимается определение, исследование, подготовка, извлечение и изъятие необходимых компонентов. Важным элементом первой слагающей является также ресурсопользование, которое следует понимать как процесс, не включающий непосредственное извлечение и изъятие из природной среды. В эту же позицию включается использование окружающей природной среды в плане формирования природных отходов производства и потребления. Вторая слагающая складывается из формирующихся и эксплуатирующихся систем очистных сооружений, безотходных и малоотходных технологий, замкнутых процессов производства. Иначе говоря, сюда включаются вес виды деятельности различною характера, связанные с предотвращением отрицательных последствий процесса производства и потребления. Немаловажным признаком этой слагающей является собственно охрана окружающей среды, предусматривающая формирование различного вида заповедников, заказников, сохраняющих и стабилизирующих определенные биогеоценозы. Третья слагающая связана с непосредственным воспроизводством возобновимых ресурсов, то есть формированием искусственных биоценозов, очистка стоков для многократного, эффективного и рационального использования, расширение лесных посевов и лесных массивов и т. Важным в этой слагающей является проблема восстановления природных ресурсов. Наконец, завершающим этапом указанной позиции является формирование определенных предпосылок и факторов, направленных на воспроизводство возобновимых ресурсов. Особый смысл имеет проблема рационального природопользования, которая включает в себя целый ряд специфических режимов эксплуатации природных ресурсов в системе территориальной организации общества, обеспечивающий неуклонный и неограниченный рост уровня удовлетворения непрерывно изменяющейся структуры общественной потребности при не снижающихся уровнях запасов природных ресурсов и состояния окружающей среды. В мировой практике природопользования эксплуатация природных ресурсов и включение их в водоворот промышленно - производственной деятельности дифференцируется на несколько типов. Первый из них связан с экстенсивным использованием природных ресурсов. При этом предполагается вовлечение в хозяйственный оборот все новых и новых ВИДОВ' природных ресурсов при одновременном расширении старых ареалов добычи. Этот прием и отношение к природным ресурсам называют хищническим или нерациональным природопользованием. По своей содержательной сущности он является начальным этапом экономического и хозяйственного освоения территории. Безусловно, при этом не обеспечивается налаживание каких — либо прямых производственных связей между экономикой и природой, не рассматривается вопрос о рациональном отношении к природным ресурсам. Вместе с тем сама технология этого процесса предусматривает формирование значительного объема отходов, которые оказывают существенное воздействие на состояние окружающей природной среды.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.332, запросов: 108