Разработка технологии проектирования детской одежды с учетом психофизического развития ребенка

Разработка технологии проектирования детской одежды с учетом психофизического развития ребенка

Автор: Ларькина, Лариса Викторовна

Шифр специальности: 05.19.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2001

Место защиты: Москва

Количество страниц: 272 с. ил.

Артикул: 313945

Автор: Ларькина, Лариса Викторовна

Стоимость: 250 руб.

Разработка технологии проектирования детской одежды с учетом психофизического развития ребенка  Разработка технологии проектирования детской одежды с учетом психофизического развития ребенка 

1.1. Анализ принципов современного проектирования одежды
1.2. Формализованная постановка задачи оптимизационного проектирования
детской одежды
1.3 Анализ и формирование желаемого состояния объекта проектирования
1.4. Анализ визуальнокомпозиционных свойств одежды
1.5. Анализ конструктивных решений одежды
1.6. Анализ особенностей психофизического развития детей
1.6.1. Возрастная динамика ростовых процессов
1.6.2. Становление дыхательной функции
1.6.3. Особенности терморегуляции детского организма
1.6.4. Становление и развитие двигательных функций
1.6.5 Возрастные особенности становления процессов зрительного восприятия
1.6.6. Онтогенез психологического развития ребенка
1.6.7. Возрасгная периодизация психофизического развития детей
1 7 Обоснование выбора возрастной группы для поведения экспериментальных исследований
1.8. Выводы
Г лава 2. Информационное обеспечение художественного конструирования детской одежды
2.1. Постановка задачи
2.2. Исследование особенностей цветовосприягия и цветовых предпочтений
детей в одежде 6
2.2.1. Отработка общей методики изучения иветовосприятия и цветолредпочтений детей в одежде
2.2.2. Изучение возрастных особенностей восприятия цвета
2.2.2.1. Методика изучения особенностей восприятия детьми характеристик
цвета
2.2.2.2.Анализ результатов изучения особенностей иветовосприятия
2.2.3 Изучение детских цветолредпочтений в одежде
2.2.3.1. Методика установления цветопредпочтений детей в одежде
2.2.3.2. Анализ результатов установления цветолредпочтений детей
2.2.4. Изучение ассоциативного восприятия цвета
2.2.4.1. Методика изучения ассоциативного восприятия цвета
2.2.4.2. Анализ изучения ассоциативного восприятия цвета детьми
2.2.5.Определение популярного у детей характера сочетания цветов в одежде
2.3 Исследование особенностей восприятия детьми композиционных
признаков и свойств одежды
2.3.1. Методика проведения экспериментального исследования
2.3.2. Анализ результатов тестирования 1
2.3.3. Разработка композиционных решений детской одежды по материалам
исследования
2.4 Выводы
Глава 3. Информационное обеспечение инженерного конструирования детской одежды
3.1 Постановка задачи
3.2. Исследование движений и динамических поз ребенка
3.3. Исследование изменения размеров тела ребенка в динамике
3.4. Построение развертки поверхности тела
3.5. Выводы 0 Глава 4. Разработка рациональной конструкции изделии условнозамкнутого контура
в динамике
4.1 Системный подход в решении задачи создания динамически комфортных конструкций одежды
4.2. Постановка задачи
4.3.Разработка инструментального метода оценки динамической
комфортности одежды
4.4. Экспериментальная разработка рациональной развертки детского комбинезона и оценка его динамической комфортности
4.5. Выводы 7 Глава 5. Разработка программного обеспечения автоматизированною построения чертежей базовой конструкции детского комбинезона
5.1. Постановка задачи
5.2. Выбор операционной системы и языка программирования
5.3. Разработка алгоритма и программы для автоматизированного конструирования
БК детского комбинезона
5.4. Выводы
Заключение
Список литературы


Наблюдается перенос рекомендаций в области моделирования взрослой одежды на выбор цветового решения детского костюма, что связано с недостаточным изучением вопроса детских цветовопредпочтений в одежде и их возрастной динамики. Таким образом, анализ литературы показал, что требуется дальнейшее изучение вопроса цветопредпочтений детей и установления факторов их определяющих, для обоснованною выбора цветовой гаммы детской одежды, обеспечивающей комфорт ребенку. Создаваемая одеждой оболочка покрывает различные участки тела и характеризуется различной степенью замкнутости контура и конструкцией. Морфологической основой конструктивнотехнического устройства одежды является само тело человека. Исходя из требований психофизического комфорта, идеальной будет являться оболочка одежды рис 1. Рис. Реальная оболочка рис. Она может быть близка к оболочке первого типа или составлять какую либо ее часть. Для получения одежды из плоского материала е морфологическая оболочка может быть разделена по линиям сопряжения автономных частей тела головы, шеи, туловища, рук и ног на части, которым соответствуют первичные структурноконструктивные элементы детали одежды рис. Их различные комбинации представляют все конструктивное многообразие современной детской одежды. Так сочетание всех структурных элементов рис. Местоположение и конфигурация линий членения оболочки одежды на части обеспечивают свободу двигательных функций для отдельных частей тела и композиционное разнообразие моделей одежды. На этапе инженерного конструирования решаются задачи определения конфигурации и размеров отдельных частей изделия, вариантов их взаимного расположения и способов соединения, те.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.204, запросов: 231