Ситуационное моделирование управления в иерархической организации с жесткой централизацией и структурной специализацией

Ситуационное моделирование управления в иерархической организации с жесткой централизацией и структурной специализацией

Автор: Дидрих, Валерий Евгеньевич

Шифр специальности: 05.13.18

Научная степень: Докторская

Год защиты: 2002

Место защиты: Тамбов

Количество страниц: 341 с. ил

Артикул: 2300218

Автор: Дидрих, Валерий Евгеньевич

Стоимость: 250 руб.

Ситуационное моделирование управления в иерархической организации с жесткой централизацией и структурной специализацией  Ситуационное моделирование управления в иерархической организации с жесткой централизацией и структурной специализацией 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИХ СТРУКТУР В АСПЕКТЕ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗАЦИОННОГО
УПРАВЛЕНИЯ.
1.1. Тенденции информатизации процессов организационного управления
1.2. Роль и место ситуационного моделирования в задачах
организационного управления
1.3. Концепция моделирования организационного управления
в предметной области организаций специализированного назначения
1.3.1. Структурный аспект.
1.3.2. Функциональный аспект
1.3.3. Обеспечивающий аспект
1.4. О принципах структурной специализации и жесткой
централизации
1.5. Особенности ситуационного моделирования иерархических организаций, функционирующих в
условиях жесткой централизации.
1.6. Выводы и постановка задач исследования
2. СИСТЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИХ
ОРГАНИЗАЦИЙ С ЖЕСТКОЙ ЦЕНТРАЛИЗАЦИЕЙ И СТРУКТУРНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИЕЙ
2.1. Структура и состав задач функционирования иерархических организаций в условиях жесткой централизации и структурной специализации
2.1.1. Теоретикомножественное представление модели
2.1.2. Выбор отношений субъектзадача методом многокритериальной оценки альтернатив.
2.1.3. Реализация структурнофункциональных
моделей.
2.2. Операциональноситуационное моделирование для иерархической жестко централизованной структуры специализированного назначения.
2.2.1. Операциональноситуационное моделирование организационного управления.
2.2.2. Формализация функций управления в иерархических организационных структурах
2.3. Информационнологическая модель операционального
анализа организационного управления.
2.3.1. Информационнологическая ситуационная модель этапов определения функционального назначения и
синтеза функциональных операций
2.3.2. Информационнологическая модель этапа анализа организационных структур.
2.3.3. Информационнологическая модель этапа выбора
ресурсов.
2.3.4. Информационнологическая модель этапов мотивации
и оперативного управления
2.3.5. Выводы по результатам информационнологического моделирования
2.4. Обобщение требований системноструктурного моделирования в аспекте основных принципов информатизации организационного управления
2.5. Выводы.
3. СИНТЕЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ И
АЛГОРИТМОВ СИТУАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ИЕРАРХИЧЕСКИХ СТРУКТУР С ЖЕСТКОЙ ЦЕНТРАЛИЗАЦИЕЙ
3.1. Разработка информационных технологий ситуационного
моделирования организационного управления в условиях жесткой централизации управления.
3.1.1. Концепция построения алгоритмических моделей
3.1.2. Информационная технология ситуационного моделирования на примере прикладной задачи
3.1.3. Технологические принципы ситуационного моделирования
3.2. Алгоритмическая модель организационного управления
служебными заданиями в иерархических структурах
3.3. Моделирование диагностических задач в контексте
суждений системного аналитика.
3.4. Модель ситуационного решателя на основе фреймовых
представлений.
3.5. Выводы.
4. СТРУКТУРНОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
ПРОГРАММНОГО И ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ СИТУАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
4.1. Концепция синтеза архитектуры инструментальной среды
ситуационного моделирования
4.2. Обобщенная математическая модель функционирования информационной системы на прикладном уровне
стандарта I
4.3. Структура программного обеспечения информационной системы ситуационного моделирования на прикладном
уровне.
4.4. Синтез структуры и взаимодействия комплекса
прикладного программного обеспечения информационной системы
4.5. Выводы.
5. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ
СИСТЕМЫ СИТУАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВОЕННОГО ВУЗА.
5.1. Архитектура инструментальной среды ИСОУ на основе
локальной компьютерной телекоммуникационной сети
5.2. Состав и взаимодействие прикладного программного
обеспечения ИСОУ военного вуза.
5.2.1. Общая структура комплекса прикладного ПО ИСОУ.
Пакет программ администрирования информационной системы.
5.2.2. Программа мониторинга деятельности преподавательского состава Мониторинг ПС
5.2.2.1. Подсистема учета фактической учебной работы.
5.2.2.2. Подсистема оценки учебной работы.
5.2.2.3. Подсистема учета и оценки методической работы .
5.2.3. Программа ситуационного моделирования качества обучения в военном вузе ИССМ вуза.
5.2.4. Программа мониторинга показателей предметноориентированной деятельности обучаемых
Мониторинг ООС.
5.2.5. Программа графического представления показателей функционирования субъектов деятельности ИСГПП.
5.2.6. Программа мониторинга деятельности учебнонаучных подразделений Мониторинг УНП
5.2.7. Подсистема организационного управления
служебными заданиями.
5.3. Внедрение результатов работы в практику организаций и учреждений специализированного назначения
5.4. Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Такое управление предполагает рациональное выполнение нормативных функций процедур, операций системы, определенных с назначением, при этом считаются постоянными и цели системы и е структура управления, а точнее при этом собственно целью управления становится непременное выполнение определенного набора процессуальных мероприятий. На практике такой класс моделей СОУ в чистом виде, если можно так выразится, следует выделять в тех случаях, когда рассматривается некая функциональная деятельность например, операторская, целью которой является выполнение строго определенного функционала набора процессуальных мероприятий. Например, в организационных структурах военного назначения воинских подразделениях это управление работой боевого технического расчета специалистов при выполнении боевых учебных, учебнобоевых задач, при отработке нормативов учебных задач
военными специалистами различного назначения и тому подобное. Кроме того, любая модель СОУ становится СОУП по субъективным причинам, если управленец руководитель ориентирован только на наличие требуемых нормативных процессуальных мероприятий, то есть, когда руководителя субъективно интересует только количество процесса. Рис. При этом управление в системе становится примитивным, оторванным от результата и от целей. СОУ и включает в себя первый класс СОУГ1, как частный случай. Принято считать, что управление, ориентированное на процесс обслуживает управление, ориентированное на результат, а соответствующие технологии механизмы, описывающие по существу содержание управления процессного управления являются инструментарием управления по результатам 8. Поэтому на рис. СОУ. Таким образом, рациональными следует считать модели управления, которые оптимально естественно с точки зрения лица, принимающего решение ЛПР управленца, руководителя сочетают в себе ориентацию на достижение конкретного операционально заданного результата с ориентацией на процесс, ведущий к достижению этого спрогнозированного и операционально заданного результата, а, следовательно, и цели 2. Понятие операционально заданных результатов и целей предполагает, что эти цели и результаты должны быть представлены охарактеризованы, описаны и измерены в одних и тех же параметрах показателях, единицах. В рамках СОУР наибольшее распространение получили модели целевого управления, которые в свою очередь делятся на программноцелевые инициативноцелевые регламентные. Модель программноцелевого управления предусматривает разработку руководителем целей управления, методов и средств их достижения, сроков реализации и состояний промежуточных значений процесса. Качество выполнения задания при этом определяется квалификацией руководителя, а квалификация исполнителя является второстепенной. Достижение цели гарантируется с высокой вероятностью. Наиболее эффективной для такого управления считается кольцевая схема организационных отношений. Модель инициативноцелевого управления предусматривает разработку руководителем только конечных целей и сроков их достижения без указания механизма реализации процесса. Качество выполнения задания определяется уровнем квалификации исполнителя, а квалификация руководителя имеет второстепенное значение. Такое управление не гарантирует достижения целей, а наибольший эффект дает при линейной структуре организации. Модель регламентного управления, в отличие от программноцелевого, предусматривает разработку руководителем конечной цели, рекомендуемых методов их достижения, используемых при этом средств с учетом возможных ограничений, а главное лишь ориентировочного времени выполнения задания. Такое управление предполагается жесткий контроль положительной динамики процесса выполнения задания и гарантирует в этом случае достижение цели. Особенно важно для нас то, что наиболее эффективно такое управление в линейнофункциональных организационных структурах, которые являются объектом исследования. Для следующего этапа классификации моделей СОУ, с целью анализа технологий управления по процессу в интересах возможности их моделирования выберем другой признак механизмы содержание управления рис. Огромное число теорий управления создало то, что Гарольд Кунц назвал джунглями теории управления , 7. Основными самыми известными моделями типами управления, адекватно отражающими подходы к организационному управлению, описанные Г.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.242, запросов: 244