Интеллектуализация анализа данных диагностики физического развития детей на основе трансформации измерений

Интеллектуализация анализа данных диагностики физического развития детей на основе трансформации измерений

Автор: Минакова, Ольга Владимировна

Шифр специальности: 05.13.10

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Воронеж

Количество страниц: 167 с. ил.

Артикул: 4178113

Автор: Минакова, Ольга Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Интеллектуализация анализа данных диагностики физического развития детей на основе трансформации измерений  Интеллектуализация анализа данных диагностики физического развития детей на основе трансформации измерений 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИАГНОСТИКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫX ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1. Анализ современных подходов к диагностированию физического развития детей.
1.2. Проблемы представления диагностических критериев физического развития детей.
1.3. Значение формы распределения показателей физического развития детей для повышения эффективности диагностики.
1.4. Цели и задачи исследования
ГЛАВА 2. АЛГОРИТМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КВАНТИЛЬНОРЕГРЕССИОННЫХ МОДЕЛЕЙ
2.1. Анализ методов построения квантильной регрессии.
2.2. Алгоритмизация выбора вида функций, составляющих модель
2.3. Выбор оптимального критерия оценки качества квантильнорегрессионных моделей
2.4. Интегрирование алгоритмов построения модели диагностики физического развития.
Выводы второй главы
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМНООРИЕНТИРОВАННЫХ АЛГОРИТМОВ ДИАГНОСТИКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
3.1. Анализ свойств БИБмодели для алгоритмизации решения задач диагностики физического развития детей.
3.2. Разработка информационной технологии интеллектуализации диагностики физического развития.
3.3. Моделирование процесса диагностики физического развития
3.4. Исследование характеристик качества модели диагностики физического развития.
Выводы третьей главы.
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ АНАЛИЗА ДАННЫХ ДИАГНОСТИКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ.
4.1. Практическая реализация модели диагностики физического развития детей.
4.2. Прогностическая значимость развития нефропатий и их прогрессирование по результатам моделирования возрастных особенностей физического развития.
4.3. Значение для медицинской практики интеллектуализации анализа данных артериального давления и их корреляции с показателями физического развития.
4.4. Оценка качества жизни детей с учетом гармоничности физического развития.
Выводы четвертой главы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Существует несколько различных терминов, подразумевающих «нормальность» [], в частности широко используемые стандартные и справочные значения. Справочные показатели характеризуют наблюдаемую популяцию, представляя собой лишь статистическое описание, без выводов о значении наблюдаемых различий. Стандартные показатели представляют собой значения, отсекающие патологию и, таким образом, представляют собой оценочное суждение - то, как должны развиваться дети, а не то, как они в действительности развиваются в определенном месте и определенных условиях [3, , , ]. Естественно предполагается, что в репрезентативной выборке присутствует та или иная патология, в соотношении близком к существующему в популяции, и применение справочных показателей вместо стандартных не обеспечивает полную объективность диагностики. ВОЗ допускают применение в медицинской практике справочных показателей физического развития вместо стандартных [, 8, 6]. Обязательным условием является обеспечение репрезентативности выборки и надежности, которая достигается специальными методами, как на этапе сбора материала, гак и при его обработке [, , 7]. Эффективность оценок физического развития зависит от выбранного метода исследования. Генерализирующий (поперечный) метод позволяет выявить взаимосвязь морфологических и функциональных показателей, понять роль эндо- и экзогенных факторов в регуляции роста, путем обследования детей разного возраста за короткий промежуток времени. Преимущество этого метода состоит в том, что он отражает признаки, характеризующие детей определенного поколения. Физическое развитие при этом рассматривается как очень сложное явление, связанное с многообразием социальных, экономических и географических факторов [, , , , 7]. Индивидуальные различия в динамике роста получаются динамическим наблюдением над одними и теми же людьми, путем лонгитудинально-го (продольного) исследования, позволяющего ограничиться значительно меньшим объемом выборки, но требующего больших временных затрат. Подобные исследования чаще проводятся в раннем возрасте, когда месячная прибавка длины и тела значительна [], а для старшего возраста применяется поперечное исследование [], вследствие чего возникает задача согласования результатов, полученных различными методами. Большинство региональных стандартов разрабатывается с использованием поперечного метода, поэтому необходимо обратить результаты поперечного исследования с целью получения прогноза динамики развития [, , , 2, ]. Ввиду большой географической протяженности нашей страны и разного социально-экономического положения населения, актуальна разработка региональных стандартов [, , , , , 9, 2]. В настоящее время в практическом здравоохранении используются как региональные [, 1], так и межрегиональные стандарты физического развития [, , 9]. Наиболее объемное исследование было проведено в году в рамках программы «Дети России » по единой методике. Исследование проводилось по инициативе НИИ им. H.A. Семашко, РАМН (директор -академик О. П. Щепин) при поддержке Минздрава РФ и содействии Федерального центра Госсанэпиднадзора РФ, для оперативной координации использовалась сеть Internet (www. В результате исследования были рассчитаны статистические характеристики (средние величины, среднеквадратичсскис отклонения, ошибки средних, коэффициенты корреляции и др. Полученные данные еще раз подтвердили важность региональных стандартов в практическом здравоохранении [, , 2]. Мониторинг показателей физического развития применяется и в других странах мира национальными центрами медико-санитарной статистики. Так в США периодически, начиная с года, проводятся подобные исследования, впервые собранные для детей в учебнике педиатрии Нельсона и широко использовались педиатрами разных стран (Nelson, ). В году по результатам национального перекрестного исследования (-, -, -) были выработаны стандарты, которые ВОЗ рекомендовала для международного применения [5, 7, 7, 0]. Начиная с года издается Health United States, являющийся ежегодным отчетом секретаря департамента здравоохранения департамента США о здоровье нации.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.217, запросов: 244