Математические модели мониторинга и алгоритмы принятия управленческих решений при реализации аналитических ведомственных целевых программ в высшей школе

Математические модели мониторинга и алгоритмы принятия управленческих решений при реализации аналитических ведомственных целевых программ в высшей школе

Автор: Шведова, Елена Анатольевна

Шифр специальности: 05.13.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2011

Место защиты: Москва

Количество страниц: 160 с. ил.

Артикул: 5386002

Автор: Шведова, Елена Анатольевна

Стоимость: 250 руб.

Математические модели мониторинга и алгоритмы принятия управленческих решений при реализации аналитических ведомственных целевых программ в высшей школе  Математические модели мониторинга и алгоритмы принятия управленческих решений при реализации аналитических ведомственных целевых программ в высшей школе 

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Раздел 1 Системный анализ управления аналитическими ведомственными целевыми программами, реализуемыми в высшей школе
1.1 Анализ структуры аналитической ведомственной целевой программы и ее жизненного цикла.
1.2 Формализация управления реализацией аналитических ведомственных целевых программ.
1.3 Понятие научного проекта и показатели его
результативности
1.4 Анализ обеспечения проведения мониторинга как основы для принятия управленческих решений и постановка задачи исследования.
Выводы по разделу 1
Раздел 2 Разработка марковских математических моделей системы мониторинга аналитических ведомственных целевых программ
2.1 Выбор математического аппарата исследования системы мониторинга аналитических ведомственных целевых программ
2.2 Показатели качества системы мониторинга аналитических ведомственных целевых программ
2.3 Модель мониторинга заданий на выполнение научных
проектов
2.4 Модель мониторинга отчетной научнотехнической документации.
Выводы по разделу 2
Раздел 3 Алгоритмы обработки информации и принятия решения по выбору параметров системы мониторинга аналитических ведомственных целевых программ
3.1 Анализ операций по обработке информации при мониторинге аналитических ведомственных целевых программ.
3.2 Алгоритм интерактивного сбора и обработки информации для формирования документов
3.3 Алгоритм принятия решения по выбору штатных и временных параметров системы мониторинга аналитических ведомственных целевых программ .
3.4 Апробация алгоритма принятия решения по выбору штатных и временных параметров системы мониторинга на примере аналитической ведомственной целевой программы Развитие
научного потенциала высшей школы годы
Выводы по разделу 3
Заключение.
Список использованной литературы


В третьем разделе на основе анализа операций мониторинга и марковских математических моделей мониторинга АВЦП разработаны алгоритм г интерактивного сбора и обработки информации для формирования документов и алгоритм принятия решения по выбору штатных и временных параметров системы мониторинга. С использованием исходных данных системы мониторинга АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (-1 Огоды)» проведена апробация алгоритма принятия решения по выбору штатных и временных параметров мониторинга. В заключении обобщаются основные результаты проведенного исследования и определены возможные направления их внедрения. В приложениях приведены экранные формы клиентских сегментов программных комплексов интерактивного формирования заявок на участие в конкурсном отборе и заданий на выполнение научного проекта. Основные результаты работы опубликованы в научных статьях - , отчётах о НИР - 7, учебных пособиях - 2. Одним из направлений бюджетного финансирования научной деятельности высшей школы России является финансирование АВЦП, в рамках которых государственными вузами России выполняются научно-исследовательские работы. Аналитические ведомственные целевые программы формируются в соответствии с постановлением Правительства РФ № 9-, утвердившим Положение о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ. В работе будут рассматриваться процессы мониторинга реализации АВЦП, реализуемых в системе образования, так как в рамках реализации этих программ, в основном, организуется научно-исследовательская работа в высшей школе, являющаяся важным компонентом образования на всех уровнях подготовки специалистов. Мониторинг АВЦП характеризуется большим числом научных проектов (их количество в одной АВЦП может достигать нескольких тысяч) и территориальной разобщенностью вузов -исполнителей проектов. Так, в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы ( - годы)» и, как ее продолжения, аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы ( - годы)» выполняли научные проекты более 0 государственных вузов, подведомственных Министерству образования и науки РФ. Данные о количестве вузов - участников конкурсного отбора АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы ( - годы)» и количество поданных заявок по регионам России приведены в таблице 1. Таблица 1. Аналогичные данные по АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы ( - годы)» приведены в таблице 1. Таблица 1. АВЦП. Структурная схема жизненного цикла АВЦП представлена на рис. Рассмотрим каждую фазу жизненного цикла. Решение о разработке АВЦП принимается руководителем субъекта бюджетного планирования. АВЦП. Рис. Разработанный проект АВЦП направляется в Министерство экономического развития и Министерство финансов Российской Федерации, где в течение 3-х недель осуществляется экспертиза целевых индикаторов, статей и величин расходов. Министерство экономического развития Российской федерации формирует проект перечня программ, предлагаемых к финансированию из бюджета и получивших положительные заключения экспертиз, который рассматривается и одобряется Правительственной комиссией по бюджетным проектировкам в предстоящем году и на среднесрочную перспективу. АВЦП утверждается на срок до 3 лет приказом руководителя субъекта бюджетного планирования, который устанавливает должностное лицо, ответственное за ее реализацию. Для АВЦП, реализуемых в высшей школе, субъектом бюджетного планирования является Министерство образования и науки Российской Федерации. Как правило, государственный заказчик определяет исполнителей научных проектов АВЦП путем проведения отбора на конкурсной основе. Российской Федерации «Прикладные научные исследования в области образования». Источником финансирования научных проектов АВЦП являются средства федерального бюджета Российской Федерации. Организатор отбора научных проектов опубликовывает в официальных ведомственных печатных органах извещение об отборе научных проектов в рамках реализации АВЦП. Извещение об отборе научных проектов содержит структуру АВЦП и информацию о предмете и порядке отбора научных проектов. АВЦП.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.327, запросов: 244