Фондово-исследовательская деятельность музеев истории высших учебных заведений юга Западной Сибири

Фондово-исследовательская деятельность музеев истории высших учебных заведений юга Западной Сибири

Автор: Боголепова, Людмила Захаровна

Шифр специальности: 24.00.03

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2011

Место защиты: Кемерово

Количество страниц: 252 с. ил.

Артикул: 5394723

Автор: Боголепова, Людмила Захаровна

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. МУЗЕИ ИСТОРИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА
1.1. Концептуальные основания и культурноисторические предпосылки создания музеев истории вузов.
1.2. Социокультурные функции музеев истории вузов юга Западной Сибири .
ГЛАВА 2 ИСТОРИКОКУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ В МУЗЕЯХ ИСТОРИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
2.1. Музейнофондовые собрания как источник изучения культуры научнопедагогической интеллигенции
2.2. Значение музейных коллекций для изучения истории научнопедагогической интеллигенции.
ГЛАВА 3. ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ МУЗЕЕВ ИСТОРИИ ВУЗОВ ЮГА ЗАПАДНОЙ СИБИРИ
3.1. Научные основы фондовоисследовательской деятельности музеев в современной социокультурной ситуации.
3.2. Инновационные подходы к трансляции историкокультурного наследия в вузовских музеях истории
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ


С развитием отечественной науки, преподавательской деятельности появляются в российских университетах музеи, которые представляют собой группу специализированных учебных музеев различного профиля, создающиеся для повышения эффективности учебного процесса. Одновременно являются научноисследовательскими подразделениями, базой для научных исследований учащихся1. Просветительская деятельность Московского университета способствовала созданию в XIX в. Казанский университет основан в г. СанктПетербургский на основе Главного педагогического института основан в г. Томский университет основан в г. Активное развитие гуманитарных наук в России в конце XIX в. Фондовое собрание этих музеев отличалось богатством и разнообразием коллекций. Университеты не могли развиваться без комплекса учебновспомогательных учреждений, необходимых ему в педагогической и научной деятельности. Наука требовала создания материальной базы для исследований. Российская музейная энциклопедия. Университетские музеи. Музеи мира . Российская музейная энциклопедия. Университетские музеи. VМузси мира. Поэтому формировавшиеся при научных кабинетах коллекции комплектовались исходя из нужд университетского курса. Руководили вузовскими учебными музеями доктора наук, профессора. Благодаря их собирательской деятельности были собраны уникальные и разноплановые коллекции. Хранители надзиратели обязаны, были содержать фонды в порядке, иметь точные описания собраний и вещей, копии описей и предоставлять совету университета1. Музеи университетов содержались на средства государственной казны, значительную поддержку оказывало руководство университетов строились здания оборудованные с учетом последних мировых достижений музейного дела, приобретались на казенные деньги коллекции, пополнялись музейные библиотеки. Ученые университета оказывали большое влияние на создание, популяризацию, развитие вузовских музеев, организовывали публичные лекции. Научноисследовательская деятельность. XIX нач. XX вв. Коллекции, собранные в университетах, положили начало всем современным музеям. По инициативе и содействии Московского университета во второй половине XIX нач XX в. Зоологический, Антропологии, Изящных искусств ныне Музей изобразительных искусств им. Пушкина были открыты Ботанический сад и Зоологический сад Московский зоопарк2. Процесс формирования, музеев истории высших учебных заведений в крупных городах страны начинается с х гг. Бурлыкина М. И. История становления и развития университетских музеев дореволюционной России автореф. М., . Орлов Л. С., Чепелкин М. А. Московский университет имени М. В. Ломоносова М. Издво МГУ, . Первым музеем истории высшего учебного заведения в России становится Общеуниверситетский музей истории СанктПетербургского университета, созданный приказом ректора в году. Музеи истории старейших университетов России Московский, Казанский, Томский появились только во второй половине XX столетия. Объяснялось это, повидимому, тем, что. Московский университет имел научную специфику, обусловленную особым статусом мировой научный центр Казанский университет находился на восточной окраине европейского университетского просзранства, и это провоцировало интерес его корпорации к этнографии, языкам истории восточных и местных народов. Соответственно развитие востоковедения потребовало создания коллекций рукописей, монет, этнографических предметов1. Томский университет являлся центром науки и культуры сибирского региона. Исторические вузовские музеи своеобразное явление в культурнообразовательной жизни, страны. Они становятся единственными собирателями и хранителями историкокультурного наследия высшей школы, активно способствуют развитию просветительства и патриотизма. Первые экспозиции по истории высшего учебного заведения были представлены в Музее истории электромеханического факультета Ленинградского ордена Ленина политехнического института им. М.И. Калинина. Основан музей в г. М.А. Шателеном, размещался на хорах актового зала и занимал площадь 0 кв. Назипова Г. Р. Казанский университет и музеи проблема культурного взаимодействия авторсф. Казань, . Музеи высших учебных заведений СССР аннотированный справочник. М., .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.509, запросов: 100