Самоформирование личности как конструирование повседневной жизнедеятельности

Самоформирование личности как конструирование повседневной жизнедеятельности

Автор: Чечулина, Светлана Николаевна

Шифр специальности: 22.00.06

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1999

Место защиты: Екатеринбург

Количество страниц: 156 с. ил.

Артикул: 228673

Автор: Чечулина, Светлана Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Самоформирование личности как конструирование повседневной жизнедеятельности  Самоформирование личности как конструирование повседневной жизнедеятельности 

Введение
I Глава. Методологические основания изучения сасформирования личности
I Сам сформирование личности сущность и содержание процесса социального становления личности в условиях переходности общества.
2 Самоформирование личности как развитие личностного потенциала
II Глава. Опыт социологического изучения самоформирования личности.
1 Мез одические основы изучения самоформирования личности.
2 Специфика самоформирования выпускников опыт социологической диагностики.
Заключение
Литература


В качестве реализации теоретических представлений проведено социологическое изучение личностных смыслов выпускников Вузов г. ПТУ г. Личностные смыслы являются, по нашему мнению, наиболее оптимальной темой для актуализации теоретикометодологических оснований изучения самоформирования личности. Научная новизна исследования. Положения диссертации, содержащие научную новизну, заключаются в следующем. Вопервых, обосновано представление о сущности самоформирования как процесса деятельного консгрущювания индивидуальной личностной формы, соответствующей актуальным социальным условиям и их сам от перпрсташ и. Вовторых, доказано, что процесс самоформирования имеет место в повседневной деятельности, границы которой заданы актуальным личностным развитием и определены в т. Втретьих, выявлено содержание самоформирования, оно определяется особенностями взаимодействия личности и социальных объектов. Личностный смысл является основой интерпретирования ситуации взаимодействия и основой включения объектов в структуру повседневной деятельности. Типы отношений можно свести к следующим репродуктивному, нормативнозависимому, инструментальному, дистанцированному. Гилы отношений характеризую ту или иную степень преобразования личностью ситуации. Вчетвертых, предложено оригинальное представление о структуре процесса самосюрмирования личности, которая выстраиваегсм через определение личностных перспектив и ограничений личностного пространства, деятельности. Результат самоформирования выражается в иерархии значимых видов повседневной деятельности личности. Впятых, выявлен механизм самоформирования личностный потенциал. Вшестых, рассмотрен результат сам сформирования, типичные формы самореализации выпускников вузов и выпускников школ и ПТУ. Формы самореализации сведены к нормативной, активной и ситуативной. Направление современного процесса социального становления личности определяется конструктивностью форм самореализации. Современный процесс социализации личности характеризуется возрастающей индивиду ал изизацией и спонтанностью определения индивидом социальных перспектив. Практическая значимость исследования состоит в том, что его теоретические выводы могут способствовал более глубокому пониманию нового содержания и структуры процесса социализации личности в современном Российском обществе. Учсг этих выводов, наряд с выработанными в работе копкрегными рекомендациями может помочь соответствующим органам вдасги в коррекгировке социальной политики в Уральском регионе и Российской Федерации. Теоретический материал диссертации может найги применение в процессе преподавания курса социологии, специальных курсов по проблемам личности и образования, а также в научноисследовательских исследованиях. Апробация результатов. Основные положения и выводы диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры теории и истории социологии Уральского Государственного У шгверситета. Результаты исследования огражены в статье, посвященной проблемам обучения в Вузе в сборниках тезисов X и XI Уральских социологических чгений, в сборнике тезисов конференции, посвященной проблеме воспитания в сборниках тезисов конкуренций, 1 юевященных памяти Л. Н. Когана УГТУ, УрГУ в статье, опубликованной в Современном философском словаре. По проблеме самоформ ирования личности разработан специальный курс для студентов факультета пол нюлогии и социологии УрГ У. Самоформированне личности сущность и содержание процесса социального становления личности в условиях переходности общества. Вовторых, рассмотрение структуры процесса формирования конструктивной деятельности личности, то есть механизма самоформирования личности. Самоформированне как процесс социального становления личности. Личность, с одной стороны, является носителем общих социальных форм, т. Воздействие социума на личность происходит через интересы и потребности. Формирование личности, культивирование по Зиммслю1 . Личность обладает собственным источником акгивности, несводимым к воздействиям внешних социальных форм . Г. Зиммель Избранное т. Философта культуры М. Юрист, .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.195, запросов: 106