Система правового образования в современном российском обществе: социокультурный аспект : На материалах Краснодарского края

Система правового образования в современном российском обществе: социокультурный аспект : На материалах Краснодарского края

Автор: Зубова, Яна Валерьевна

Год защиты: 2006

Место защиты: Майкоп

Количество страниц: 148 с.

Артикул: 2977511

Автор: Зубова, Яна Валерьевна

Шифр специальности: 22.00.06

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Система правового образования в современном российском обществе: социокультурный аспект : На материалах Краснодарского края  Система правового образования в современном российском обществе: социокультурный аспект : На материалах Краснодарского края 

Введение.
Глава 1. Теоретические вопросы исследования социокультурных аспектов правового образования в российском
обществе.
1.1 Феномен правового образования как основы
правовой культуры.
1.2 Единство взаимосвязи правового образования и
правовой культуры.
1.3 Влияние правового сознания на уровень социокультурной
ситуации в обществе.
Глава 2. Аксиологическое осмысление правовой культуры в
российском обществе
2.1 Право как культурная традиция
2.2 Система ценностей правовой культуры в
современном социуме.
2.3 Правовое образование в социокультурном контексте в СевероКавказском регионе опыт и перспективы
на материалах Краснодарского края
Заключение
Список использованной литературы


Объм выборочного исследования составил 0 человек. Из них основной возраст от до лет. Отбор и опрос респондентов проходил по месту учбы и работы. Эмпирической основой для обобщения и выводов послужили публикации в специализированных изданиях и анализ текущей литературы по данной тематике. Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что диссертант впервые, исходя из правовой реформы и внесения изменений в законодательство Российской Федерации, осуществила комплексный подход к исследованию проблемных ситуаций правового образования. Белореченского района Краснодарского края. Основные положения выносимые на защиту. XX века, поставила многочисленные вопросы, одним из которых является правовое образование. Стремление большинства населения к моральному, правовому и социальному порядку является защитной реакцией общества на давно царящую хаотичность в государственном управлении, с одной стороны, и на административный произвол чиновников, с другой. При таком состоянии государственной машины невозможно не только формирование гражданского общества, но и соблюдение элементарных прав личности гражданских, социальных и политикоэкономических. В этой связи назрела необходимость детального анализа системы правового образования. Правовая культура способна связать все различные стороны нашей действительности в одно целое. Иначе население и организации не имеют возможности получить от органов государственной власти и муниципального управления жизненно необходимых услуг, вынуждены приспосабливаться к непредсказуемым их действиям. Таким образом, старшее поколение оказалось в положении людей без прошлого, которое окрашивалось и окрашивается исключительно в чрные тона, и без будущего. Сбережения были потрачены в результате шоковой терапии, идеалы которыми они жили, развенчаны, а приспосабливаться к условиям дикого капитализма, быстро поменять социальные ориентиры и ценности, весь образ жизни оказалось по крайней мере для большинства из них делом мало реальным. А если учесть, что во многих небольших городах и послках в результате закрытия предприятий стала увеличиваться безработица, нарастать нищета, а с ними вместе пьянство, наркомания, преступность, то у людей старшего поколения не оказалось и настоящего. Именно эта угнетающая атмосфера и стала основной причиной резкого скачка смертности среди пожилых людей, падения продолжительности жизни россиян, в итоге огромное ежегодное сокращение численности населения. Уровень правовой культуры профессиональной группы определяется степенью развитости культуры каждого из его членов, то есть степенью общего образования, уровнем его квалификации. Необходимая основа формирования личности и поддержание нормативного порядка в обществе базируется на ценностных установках и мотивах поведения. Обществу нужны те рычаги, которые будут способствовать функционированию правопорядка и правового государства. В этой связи, государство будучи официальным представителем и гарантом безопасности всех членов общества, устанавливает своеобразные границы социальнозначимого поведения своих граждан, коллективных объединений, должностных лиц. Основной смысл юридической свободы это оградить индивида от внешнего произвола как со стороны власти, так и со стороны окружающих сограждан. В праве свобода получает необходимую опору и гаранта, а личность возможность удовлетворения своего интереса. Сегодня почти единственным регулятором общественных отношений остатся право, закон как движущая сила сохранения устойчивости социума. Ценностные установки вырабатываются в общественном процессе общественноисторической деятельностью и передаются индивидам и последующим поколениям в процессе социализации обучения, воспитания и т. Осознание индивидами содержания ценностных установок образует мотив деятельности, который выступает в качестве целей. Эту цель определяет культура. В этой связи осуществлн комплексный анализ социокультурных проблем формирования правового образования и аксиологическое осмысление правовой культуры в российской обществе.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.309, запросов: 106