Влияние информационных технологий на саморазвитие личности

Влияние информационных технологий на саморазвитие личности

Автор: Килимова, Людмила Викторовна

Шифр специальности: 22.00.06

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Курск

Количество страниц: 147 с. ил

Артикул: 2619455

Автор: Килимова, Людмила Викторовна

Стоимость: 250 руб.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Саморазвитие личности в современном обществе
1.1. Личность как субъект информационного взаимодействия
1.2. Потребность в информации неотъемлемая составляющая развития личности
1.3. Саморазвитие как форма развития личности
Глава 2. Роль информационных технологий в развитии личности
2.1. Информационные технологии в системе социокультурных отношений
2.2. Особенности влияния информационных технологий
на самосовершенствование личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Лохром . Р.Маклсодом . США. Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующем. Выявлены особенности развития личности в условиях необходимости качественного изменения уровня информационной культуры, повышения уровня нравственной ответственности и активности проявления творческого потенциала индивида. Определено место информационной потребности в структуре личностных потребностей как элемента, обеспечивающего открытость личности, стимулирующего развитие личностного потенциала. Уточнено понятие саморазвития личности как внутреннее, необходимое, качественное изменение личностного потенциала, определяемое противоречиями процесса самореализации человека в условиях информационного общества. Раскрыта структура самосовершенствования личности, как единства саморазвития, самообразования, самовоспитания. Показана социальная сущность информационных технологий, как фактора, обусловливающего процесс саморазвития личности. Личность как субъект информационного взаимодействия с новыми телекоммуникационными технологиями характеризуется высоким уровнем интеллектуального потенциала, информационной культуры, нравственной ответственности, активностью проявления творческого потенциала. В условиях информатизации общества происходит постоянный отбор информации, в который включаются интересы, потребности, система ценностей личности. Информационная потребность, порождая активность личности, предваряет любую деятельность и удовлетворение всех других потребностей, производством и использованием информации для выбора цели, определения путей и способа действий личности, направленных на саморазвитие. Саморазвитие способностей осуществляется в рамках самосовершенствования личности и является центральным элементом его структуры. Оно неразрывно связано с самообразованием и самовоспитанием. Саморазвитие личности это осознанное, целенаправленное развитие конкретных качеств и способностей личности, вызывающих ее неудовлетворенность. Оно опирается на информационную потребность, которая представляет собой синтез потребности в информациизнании и потребности в информацииценности, приобретает творческий характер действий, направленных на качественное совершенствование своих задатков и способностей, то есть самосовершенствование. Апробация работы. Результаты диссертационного исследования докладывались и обсуждались на Всероссийской научнопрактической конференции Современные технологии образования и обучения в высшей школе теоретические и методологические аспекты Курск, январь г. Российской научнотехнической конференции Молодежь и наука XXI века Железногорск, апрель года, на Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых Ломоносов Москва, апрель года, на XXI вузовской научной конференции студентов и аспирантов в области научных исследований Молодежь и XXI век Курск, май года, на Международной научной конференции Инновационные процессы в системе образования Курск, октябрь года, на заседаниях кафедры философии Курского государственного технического университета, отражены в публикациях автора. Ряд выводов подтвержден методами прикладных социологических исследований. Килимова Л. В. Информатизация общества и проблемы образования Современные технологии образования и обучения в высшей школе теоретические и методологические аспекты Сб. Всероссийской научнопрактической конференции г. Курск. М. Изд. МГСУ Союз, . С. . Кравчук П. Ф. Килимова Л. В. Информатизация общества как условие самосовершенствования личности Известия Курск, гос. Курск. С Килимова Л. В. Влияние информации на развитие личности Молодежь и наука XXI века. Сб. Железногорск. Н.Новгород Талам. С. . Килимова Л. Научное издание. Курск Курск, гос. Килимова Л. В. Значение информационных технологий в современных условиях Молодежь и XXI век Тезисы докладов XXXI вузовской научнотехнической конференции В Зч. Ч.З Курск, гос. Курск, . С Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения, списка использованных источников.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.244, запросов: 106