Социокультурный процесс модернизации

Социокультурный процесс модернизации

Автор: Максубов, Рустам Шафиевич

Шифр специальности: 22.00.06

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Москва

Количество страниц: 142 с. ил

Артикул: 2607599

Автор: Максубов, Рустам Шафиевич

Стоимость: 250 руб.



Модернизационный потенциал определяется как интегральная характеристика социокультурной единицы, указывающая на наличие и степень выраженности се черт в аспектах социальной стратификации, социальной структуры и на уровне территориальной организации, которые способствуют динамике модернизационных трансформаций. Это, в свою очередь, позволяет строить шкалы простых типов для измерения значимых с точки зрения теории модернизации социокультурных показателей, которые загем могут быть интегрированы для комплексной оценки модернизационного потенциала. В работе приведена синтетическая мотодика семантикоструктурного анализа программных документов, основанная на элементах традиционного контентанализа, а также с использованием отдельных элементов семантического анализа Т. М. Дридзе. В плане изучения закономерностей, связанных с динамикой модернизационных диальных процессов, научная новизна работы состоит в установлении формы связи жду социокультурным процессом модернизации и иными глобальными процессами была определена форма связи между модернизацией и урбанизацией. Эта связь проявляется следующим образом благодаря урбанизации как трансформации поселений из негородских в городские, создаются условия для аналогичной трансформации образа жизни из негородского в городской. Институционализация этих инноваций, согласно определению, приведенному выше, рассматривается как модернизация, установлен характер отношений между модернизацией и внутренней дифференциацией и ростом среднего класса. Средний класс рассматривается в двух аспектах социальном и культурном. С точки зрения теории культуры средний класс отличается от других классов определенной формой образа жизни с характерными для нее культурными образцами и нормативами. В этом аспекте средний класс является наиболее активным по сравнению с другими, чему способствуют более высокий, чем в низшем классе уровень образования, отсутствие в субкультуре среднего класса ограничений в плане выбора человеком сферы деятельности и поведения, а также постоянная генерация инноваций интеллектуальной элитой общества, которую также принято относить к среднему классу. С социологической точки зрения средний класс это форма социальной организации, которая характеризуется определенным набором позиций в социальной стратификации, определенными совокупностями функциональных ролей. Средний класс, как свидетельствуют социологические исследования, наиболее интенсивно изменяется в XX веке, когда аналогичным образом происходит ускорение динамики процессов урбанизации и модернизации. Таким образом, рост среднего класса ускоряет процесс урбанизации, что, в конечном счете, становится фактором, стимулирующим модернизацию. Основу социокультурной трансформации модернизационного характера составляют три фундаментальные характеристики усиление динамики внутренних процессов рассматриваемого социокультурного процесса или явления усложнение струкгуры социокультурного процесса или явления, а также его взаимодействия с социальной средой увеличение социетального масштаба рассматриваемого социокультурного явления или процесса. Виды социокультурных трансформаций, происходящих в социальной структуре во время модернизации, приведены в приложении к диссертации. Практическая значимость исследования. Апробация основных положений работы. Российской Федерации на среднесрочную перспективу годы, Концепции модернизации российского образования на период до 0 года. Результаты анализа государственных программных документов глава 2, Диссертации позволяют говорить об эвристичности теоретических положений и ем, а также об эффективности методики семантикоструктурного анализа текста при зучении программных и нормативных документов. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во ведении обосновывается актуальность исследования, определяется объект и предмет сследования, его научная новизна и практическая значимость. Первая глава освящена исследованию проблемного поля, установлению и формализации связей ежду процессом модернизации и выделенными для его анализа социальными змерениями. Вторая глава посвящена формированию модели исследования и ее зробации. В заключении подводятся общие итоги, и предлагается один из возможных зриантов динамики модернизационных социокультурных процессов в России на ерспективу.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.198, запросов: 106