Здоровье детей и подростков в условиях социальных изменений российского общества: региональный аспект

Здоровье детей и подростков в условиях социальных изменений российского общества: региональный аспект

Автор: Дунаева, Валентина Ивановна

Шифр специальности: 22.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Пенза

Количество страниц: 194 с. ил.

Артикул: 2743792

Автор: Дунаева, Валентина Ивановна

Стоимость: 250 руб.

Введение
Глава I. Теоретикометодологические основы социологического исследования здоровья детей и подростков как социальнодемографической группы
1. Системный и институциональный подходы к исследованию
здоровья населения как социального явления
2. Социологические показатели здоровья детей и подростков в
современном российском обществе.
3. Социальная дифференциация российского общества и ее влияние
на состояние здоровья молодого поколения
Глава II. Здоровье детей и подростков в регионе как предмет
социологического анализа.
1. Тенденции изменений в состоянии здоровья детей и подростков в е годы и их специфика на региональном
2. Региональные факторы, влияющие на состояние здоровья детей
и подростков.
3. Возможности улучшения состояния здоровья молодого
поколения в регионе
Заключение
Список литературы


Результаты развития и деятельности этой социальной подсистемы всегда влияют на жизнедеятельность общества, показателями которой служат рождаемость, продолжительность жизни, заболеваемость по группам заболеваний. В нашем исследовании социологический аспект требует выделить социальнодемографическую группу детей и подростков в качестве объекта исследования. Но социологический аспект отличается, прежде всего, тем, что требует изучения предмета в условиях социальной стратификации общества. Это новая, но очень актуальная проблема для нашего общества и для отечественной социологии. Проблемы управления в любой сфере общественной жизни обычно бывают настолько сложными, включают в себя такое множество разнонаправленных социальных процессов и явлений, что необходимо воспользоваться системным подходом, адаптируя его основные принципы для жизни общества и для деятельности людей в нем. Для этого требуется определить, что входит в понятие системы, системности и как эти понятия связаны с управлением социальными процессами. Понятие система, прежде всего, основывается на том, что в ее содержание входят взаимосвязанные элементы, которые взаимодействуют между собой. Современные отечественные исследователи В. Г. Афанасьев, И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин называют такие признаки системы, как целостность, наличие в системе структуры, т. Именно эта возможность в сочетании с остальными характеристиками дает основу для управления, т. Система здравоохранения, созданная в стране, может быть отнесена к социальным общественным подсистемам, если все общество рассматривается как социальная система. Для эффективного управления системой необходимо установить, исследовать эти закономерности, чтобы на основе изученных тенденций развития системы можно было сделать прогноз ее развития, иначе, последствия управленческих решений могут оказаться неожиданными, а результаты отрицательными. Как отмечал В. Г. Афанасьев, система является тем пространством, . И далее В. Г. Афанасьев описывал понятие системность следующим образом Способность процессов и явлений мира образовывать системы, наличие систем, системного строения материальной действительности и форм ее познания получила название системности , с. ЗО. Как известно, важной характеристикой каждой системы является время ее существования, дающее представление о ее развитии и перспективах. Поэтому необходимо изучать состояние здоровья детей и подростков в динамике, т. Еще один важный момент связан с тем, что каждая система, в том числе и социальная, испытывает так называемые возмущающие действия внутренние и внешние. Внутренние являются результатом внутренней противоречивости, которая всегда присуща любой системе. Если система здравоохранения рассматривается как единое целое, то противоречие может возникнуть при попытках наполнить новым, соответствующим духу времени содержанием старые формы, программы и планы. Здесь мы выходим на понятие социальной среды для общественной системы. Среду определяют как другие системы социального порядка, с которыми данная общественная система находится в экономическом, социальнополитическом и духовноинформационном взаимодействии , с. С социальной средой и самой общественной системой связано понятие социальный процесс, которое характеризуется последовательной сменой состояний или движений элементов социальной системы и ее подсистем, любого социального объекта , с. Системный подход в данном исследовании нужен, чтобы определить взаимосвязь охраны здоровья молодого поколения и существующей социальноэкономической системы. Цель развития последней создание социальноориентированной рыночной экономики. Средой по отношению к охране здоровья молодого поколения детей и подростков, к его формированию является все современное российское общество, и те сформированные у нас отношения экономические и социальные, которые с начала х гг. Современные исследователи, применяющие системный подход для исследования и управления процессами в технических, экономических системах Г. Клаус, . В нашем исследовании системой является все то, что влияет на формирование здоровья молодого поколения т.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.218, запросов: 106