Реклама как фактор формирования ценностных ориентаций российской студенческой молодежи : на примере студентов вузов Волгограда

Реклама как фактор формирования ценностных ориентаций российской студенческой молодежи : на примере студентов вузов Волгограда

Автор: Ульянина, Ольга Александровна

Шифр специальности: 22.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Волгоград

Количество страниц: 172 с. ил.

Артикул: 4632688

Автор: Ульянина, Ольга Александровна

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕКЛАМЫ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ЯВЛЕНИЯ.
1.1. Социокультурный подход к изучению влияния средств массовой коммуникации на современное общество.
1.2. Реклама как социокультурное явление.
ГЛАВА И. СОВРЕМЕННАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
2.1. Ценностные ориентации студенческой молодежи.
2.2. Отношение к рекламе как индикатор формирования ценностных ориентаций студенчества.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Процесс формирования ценностных ориентаций молодежи происходит под воздействием множества факторов и зависит от социальноконкретных, исторически обусловленных форм жизнедеятельности данной социальной группы. Ценностные ориентации современного поколения российского студенчества формируются в условиях нестабильности форм общественной жизни, экономики, государственного управления, а следовательно, неустойчивости, непрерывно сменяющихся образцов и стандартов социального поведения, источником которых является массовая культура и реклама как неотъемлемая ее часть. Реклама за последние лет в связи с развитием рыночных отношений и информационнотехническим прогрессом стала наиболее динамично развивающимся фактором формирования ценностных ориентаций российской молодежи, что обусловлено как активной вовлеченностью студенчества в информационное пространство, так и особой восприимчивостью и критичностью данной социальной группы. Эмпирические данные социологического исследования могут быть использованы специалистами, работающими в сфере анализа и прогнозирования социальных процессов и явлений. Материалы диссертации нашли применение при разработке учебных курсов по социологии, спецкурсов по рекламной и Р1деятельности. Апробация результатов исследования. Саратов, г. Социальная работа с молодежью в России и Германии проблемы подростков, модели и методы их разрешения Волгоград, г. Ломоносов Москва, г. Дни науки Белгород, Днепропетровск, г. Потребление как коммуникация СанктПетербург, г. Социальнополитическое развитие современной России как комплексная проблема гуманитарного знания Волгоград, г. Проблемы модернизации региона в исследованиях молодых ученых Волгоград, г. Содержание работы отражено в 9 научных статьях общим объемом 2,6 п. Структура диссертации подчинена логике решаемых задач и включает введение, две главы, в каждой из которых по два параграфа, заключение, список использованных источников и литературы, приложения. ГЛАВА I. Широкое распостранение рекламы в обществе связано с развитием средств массовых коммуникаций СМК, поскольку реализация основных целей рекламы осуществляется за счет функционирования в потоке массовой информации, осведомляющей нас о происходящем во внешнем мире о базовых ценностях, разделяемых обществом о социополитических ориентирах. Сосуществование рекламы и массовой информации в определенной степени способствовало развитию социологии СМК. История развития научных взглядов в области рекламной деятельности в контексте данной работы рассматривается в рамках основных теоретических подходов к изучению массовых коммуникаций МК, как основного носителя рекламной информации. Тема влияния массовых коммуникаций в общем, и рекламы в частности на общественные механизмы и процессы во всей сложности и многоаспектиости выступает сегодня объектом пристального внимания представителей разных наук и теоретических подходов, фокусируя в себе многие острые проблемы современности. Особое место в ряду этих проблем занимает рассмотрение средств массовых коммуникации как одного из значимых факторов в формировании ценностных ориентаций, норм, поведенческих моделей отдельных социальных групп через призму социальной, экономической, политической, культурной ситуации, сложившейся сегодня в российском обществе. П. А. Общество, культура и личность их структуры и динамика . Одно из самых важных заключений П. А. Сорокин выражает в тезисе личность, общество и культура как неразрывная триада1. Ни один из членов этой неразделимой триады личность, общество и культура не может существовать без двух других2. Социокультурный фактор П. А. Сорокин рассматривает как доминирующий по отношению к политическому и экономическому факторам. Социокультурная реальность развивается как бы на разных уровнях высшем и низшем, органически не связанных между собой. Сегодня же имеет место взаимозависимость факторов, которые комплексно влияют на характер социальных действий людей, на выбор ими жизненных стратегий3. Развивая предпосылки социокультурного подхода, содержапщеся в работах М. Вебера, Т. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., . С. 8. Там же. С. 8. Леденсва В. Ю. Социокультурная система и факторы се формирования История и теория социологии ЬЦоПЬ. ПЬгагу.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.216, запросов: 106