Региональные особенности рынка образовательных услуг в современной России

Региональные особенности рынка образовательных услуг в современной России

Автор: Перминова, Мария Сергеевна

Шифр специальности: 22.00.03

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Саратов

Количество страниц: 140 с.

Артикул: 4877284

Автор: Перминова, Мария Сергеевна

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. СПЕЦИФИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА РЫТ 1КА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ РОССИЙСКОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И МЕТОДЫ ИХ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЗ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Чернышевского. Саратов, . Дегтярева Е. А. Инновация в высшей школе РФ и профессиональноценпостное самоопределение студенчества дне. Е. А. Дегтярева Сарат. Н. Г. Чернышевского. Саратов, . Камшилова Н. П. Гуманизация системы образования современной России социологическое исследование дне. Н. П. Камшилова Сарат. Н. Г. Чернышевского. Саратов, . Малинский И. Г. Трудовые предпочтения вузовских выпускников И. Г. Мллинский Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология, Политология. Том . Выпуск2. С. . Ткач Д. А. Профессиональная карьера современной молодежи дне канд. Д. А. Ткач Сарат. Н. Г. Чернышевского. Саратов, . Темерева Н. В. Социальностратификационные особенности взаимодействия средних школ и вузов региональный аспект Н. В. Темерева Социология жизни преемственность и развитие исследовательских стратегий под ред. Н. В. Шахматовой. Саратов Издво Сарат. С. . Карелина И. А. Социализация студенческой молодежи состояние и перспективы теоретикометодологический анализ дис. И. А. Карелина Сарат. Н. Г. Чернышевского. Саратов, . Фоменко Н. Л. Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы автореф. Н. Л. Фоменко Сарат. Н. Г. Чернышевского. Саратов, . Этим объясняется выбор темы, объекта, предмета, постановка цели и формулировка задач диссертационного исследования. Целью диссертационной работы является социологическая диагностика особенностей современного российского рынка образовательных услуг и его региональной специфики. Объектом исследования в данной работе выступает рынок образовательных услуг в условиях модернизации современного российского общества. Предмет исследования региональная социальноэкономическая специфика рынка образовательных услуг в России. Теоретикометодологическая основа исследования. При написании работы автор придерживался методологического плюрализма, используя труды западных и отечественных классиков, социологической, экономической мысли, таких как М. Вебер, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Мертон, П. Бурдьс, П. Сорокин, В. Н. Шубкин, Г. В. Я. Нечаев, Ф. Э. Шереги, В. Г. Харчева, Д. Л. Константиновский. Т. Вебленом1. В контексте выполнения работы методологически плодотворными оказались конструкции структурного функционализма, постулаты которого восходят к социологической теории Э. Дюркгейма2, Т. Парсонса3 и в значительной степени опираются на положение Р. Мертона4, согласно которым образование выступает ключевым социальным институтом, выполняющем функцию социализации в современном обществе. Несомненной ценностью и необычайно высоким потенциалом продолжает характеризоваться комплекс взглядов М. Вебера5 на социальный институт образования в рамках представлений о рациональном капиталистическом обществе. Особенно необходимо отметить взгляды П. Бурдье6 на систему образования как способа воспроизводства существующей социальной структуры в рамках стратифицированного общества. Эмпирическую базу диссертационного исследования составляют результаты двух авторских социологических опросов. Работа и досуговые предпочтения студентов СГУ, год, г. Саратов, проводилось методом формализованного интервью. По бесповториой многоступенчатой квотной выборке было опрошено 0 студентов СГУ. В основу выборки были заложены такие критерии, как курс обучения, направление подготовки, пол. Качество образования в Оренбургском государственном университете год, г. Оренбург, проводилось методом анкетирования. Веблен Т. Теория праздного класса Т. Веблен. М. Прогресс, . Дюркгейм Э. Социология образования Э. Дюркгейм. М. Канон, . Парсонс Т. Система современных обществ Т. Парсонс пер с англ. Л.А. Седова и А. Д. Ковалева под ред. М.С. Ковалевой. М. Аспект Пресс, . Мертон Р. Явные и латентные функции Р. Мертон Американская социологическая мысль под ред. В. И. Добренькова. М. Международный Университет Бизнеса и Управления, . С. . Вебер М. Избранные произведения Пер. М. Вебер. М. Прогресс, . Бурдье П. Символическое пространство и символическая власть П. Бурдье Современная зарубежная социология е годы. М., . С. .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.183, запросов: 106