Поэзия Волшебного рога мальчика в музыкально-философском мире Густава Малера

Поэзия Волшебного рога мальчика в музыкально-философском мире Густава Малера

Автор: Горн, Анна Викторовна

Шифр специальности: 17.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 153 с. ил

Артикул: 2300711

Автор: Горн, Анна Викторовна

Стоимость: 250 руб.

Оглавление
Введение
Глава I. Волшебный рог мальчика в песнях Малера.
Глава II. Волшебный рог мальчика в симфониях Малера
Заключение
Список л и тературы.
Нотные примеры
ВВЕДЕНИЕ
В конце двадцатого века, на рубеже двух тысячелетий творчество Густава Малера стало необыкновенно актуальным. Сильнейший гуманистический заряд малеровской музыки, е внутренняя созвучность проблемам сегодняшнего дня сделали искусство Малера как никогда современным. Это объясняет повышенный интерес к творчеству австрийского композитора, появление новых исследовательских публикаций.
Литература


В обращении к проявляется интерес композитора к ночной стороне жизни, к мрачным, мистическим сюжетам. Кроме того, Малер, по мнению Рсдлиха, через поэзию Волшебного рога мальчика пришел к стихотворениям печального романтика Фридриха Рюккерта, чьи лучшие произведения своей цельностью и афористичностью напоминают Vi. Существенный вклад в малероведение внесло фундаментальное
исследование К. Флороса Густав Малер . Напомним, что крупные разделы этой книги Брукнер1 и Малер строятся по одному принципу сначала обозначены биографические главы, а затем выделены важнейшие вопросы творчества композиторов. I 3 В. XIX i . Малера, исторической роли его наследия. Внимание музыковеда обращено ко многим важнейшим вопросам малеровского творчества, таким, как представление композитора о программности, контакты его симфонического творчества с западноевропейской традицией. В свете проблемы Волшебного рога мальчика особый интерес представляет первая книга его трехтомного исследования Густав Малер Духовный мир Густава Малера в систематическом представлении, посвященная взаимоотношениям композитора со своими духовными собеседниками писателями, философами, выдающимися деятелями искусства. Каждому из представителей этой когорты посвящена отдельная глава, в которой идет речь о его влиянии на композитора, рассматриваются конкретные проявления этого воздействия на уровне общечеловеческих жизненных категорий, концепций сочинений Малера или деталей музыкального текста. Автор подчеркивает, что малеровские религиозные и философские взгляды невозможно отделить от его творений, ибо они создают вместе неразрывное единство. Также здесь отмечены и переклички между различными сферами единой галактики композитора. Одна из глав книги К. Флороса отведена для разговора о поэтическом собрании Арнима и Брентано. Волшебный рог мальчика представлен как одна из поэтических доминант вокального творчества Малера и как необходимый элемент драматургии его симфоний первого цикла. Исследователем анализируются идейнопоэтические мотивы ипс1егюгп,,а, которые, оказавшись близкими Малеру, гармонично ассимилировались в его творчестве, образовав самостоятельный слой музыкальных образов и ряд устойчивых аллюзий. Несколько аспектов затрагивает уже упомянутая монография Д. Митчелла , однако центральными в данном исследовании можно назвать вопросы постепенного прорастания в творчестве Малера, а также драматургического, стилевого соотношения симфоний Волшебного рога мальчика и вокальных юморесок. Песни странствующего подмастерья к юморескам и симфониям . В главе, посвященной юношеским произведениям Малера, Д. Митчелл высвечивает момент внутреннего поиска, предвосхищения композитором тиля в самом себе, поэзии, музыке, а также общее состояние творческого прсдыкта. Отдельными главами обособлена хронология песен и симфоний Волшебного рога мальчика, где прослежена линия творческих замыслов, е порой непредсказуемые повороты. На примере отдельных сочинений исследователь показывает возможность кардинальных, вплоть до концепционных, изменений произведения в процессе его создания. В этом отношении примечательна одна из последних глав книги, в которой речь идет об итоговых симфонических циклах , теснейшим образом связанных между собой Особенности Третьей и Четвртой симфоний. Автор анализирует историю возникновения и музыкальное воплощение сочинений, главным связующим звеном между которыми является . Исследование Д. Широкий спектр проблем, связанный с Волшебным рогом мальчика затронут в указанной ранее монографии Анри Ла Гранжа. Эта книга, опирающаяся на богатейший круг источников неопубликованные письма Малера, рукописный вариант книги Альмы Малер Густав Малер, переписка Малера и Штрауса и др. Труд Ла Гранжа, являющийся исследованием скорее документальнобиографического плана, порой модулирует в область музыкальноаналитических проблем, связанных с малеровским творчеством. Ла Гранжа является одним из наиболее постоянных персонажей. Десятой симфонии, и конечно в связи с непосредственным обращением исследователя к произведениям Волшебного рога мальчика.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.187, запросов: 108