Проблемы сотворчества актера и режиссера в спектаклях 1910-1930-х годов : Ю. Юрьев и Вс. Мейрхольд

Проблемы сотворчества актера и режиссера в спектаклях 1910-1930-х годов : Ю. Юрьев и Вс. Мейрхольд

Автор: Золотухин, Валерий Владимирович

Шифр специальности: 17.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Москва

Количество страниц: 220 с.

Артикул: 4113865

Автор: Золотухин, Валерий Владимирович

Стоимость: 250 руб.

Проблемы сотворчества актера и режиссера в спектаклях 1910-1930-х годов : Ю. Юрьев и Вс. Мейрхольд  Проблемы сотворчества актера и режиссера в спектаклях 1910-1930-х годов : Ю. Юрьев и Вс. Мейрхольд 

Оглавление
Введение.
Глава 1. Театральная школа. годы
1. Ю. Юрьев на Драматических курсах
Театрального училища.
2. В. Мейерхольд в Драматическом классе
Филармонического училища.
Глава 2. Александринский театр. Встреча
1. Александринский театр на рубеже веков
2. Шут Тантрис Хардта.
3. Дон Жуан Мольера.
4. Спектакли х годов.
Глава 3. Ю. Юрьев и В. Мейерхольд в е годы.
1. Юрьев и бывший Александринский театр
в е годы. Разлука
2. Свадьба Кречинского СуховоКобылина.
Глава 4. Три редакции Маскарада Лермонтова
1. История спектакля.
2. Маскарад. Редакция года
3. Маскарад. Редакции х годов.
4. Б. Эйхенбаум в полемике с Ю. Юрьевым и В. Мейерхольдом
5. Расставание.
Заключение
Литература


В изучении лермонтовского спектакля нас постоянно сопровождали работы современника Юрьева и Мейерхольда ленинградского историка литературы Бориса Эйхенбаума. См. Филиппов В. Актер Южин. Опыт характеристики. М.Л. ВТО, . Маскарад на сцене Александрийского теара. Оригинальные концепции, предложенные им в е годы такие, к примеру, как отказ от четырехактной редакции Маскарада, привели нас к идее сделать его одним из героев главы об этом спектакле. По сравнению с разбором Маскарада построенным в большой степени на анализе хранящихся в РГАЛИ стенограмм репетиций спектакли х годов занимают в нашей работе сравнительно небольшое место спектаклям Шуту Тантрису Хардта и Дон Жуану Мольера отведено по одному параграфу, в то время как разборы остальных спектаклей этих лет сгруппированы вокруг нескольких центральных тем и сюжетов, в которых находят отражение этапы в развитии творческих взаимоотношений Юрьева и Мейерхольда. Приступая к исследованию, мы обратили внимание на совпадение, котороеобычно упускают из виду, говоря об этом союзе. Московская театральная школа была той общей точкой, из которой с разницей в несколько лет вышли Юрьев и Мейерхольд. Школа оказала на них огромное влияние, на долгие годы задав вектор движения как актеру, так и режиссеру. Однако место фрагмент о периоде обучения выяснилось лишь после знакомства с некоторыми источниками, такими, например, как программные статьи о театральном образовании Сергея Юрьева и Владимира НемировичаДанченко. Они были рассмотрены нами, вопервых, в контексте полемики о театральной школе. Вовторых, с точки зрения влияния на формирование взглядов Юрия Юрьева и Всеволода Мейерхольда. Каждый из них посвоему был верен идеям своих учителей, на каждого школа оказала огромное влияние. Одна из гипотез нашей работы заключается в том, что именно школа имела первостепенное значение в зарождении того актерскорежиссерского союза, которому посвящено настоящее исследование. Записки самого Юрьева в том числе, черновики разных лет, материалы рукописного фонда Государственной Публичной библиотеки, Российского государственного архива литературы и искусства, Центрального государственного архива литературы и искусства СанктПетербурга, отдела рукописей СанктПетербургского государственного музея театрального и музыкального искусства. Глава 1. Театральная школа. Юрий Юрьев успел поучиться сразу в двух главных театральных школах, существовавших на рубеже XIX и XX веков в Москве. Осенью года он поступил в Филармоническое училище, где преподавал премьер Малого театра Александр Южин, а год спустя, по совету Южина, перевелся на Драматические курсы Московского театрального училища, в класс Александра Ленского. Еще студентом, в начале года Юрьев дебютировал в Малом театре в пьесе Ибсена Северные богатыри, а после окончания курсов, летом года, был направлен служить в труппу Александрийского театра. На второй курс драматического класса Филармонического училища, преподавателем которого был Вл. НемировичДанченко ему помогали А. Федотов и Ф. Акимов, Мейерхольд поступил через семь лет после Юрьева, в году, и закончил его в году. В год выпуска он вступил в труппу только что открывшегося Художественного театра. Встретиться в годы учебы они не могли из Пензы в Москву Мейерхольд приехал в году. В тот момент Юрьев уже переехал в Петербург и два года как служил актером Александрийского театра. Их первый совместный спектакль Шут Тантрис будет поставлен только двенадцать лет спустя после окончания Мейерхольдом Филармонического училища, и оба к нему придут уже абсолютно сложившимися профессионалами. В то же время, нельзя не обратить внимания на тот факт, что точка, из которой с разницей в несколько лет один вышел убежденным наследником актеров Малого театра, второй актером труппы, с первых месяцев существования противопоставившей себя Малому театру, была у них общей. Московская театральная школа конца XIX века конкретно, Филармоническое училище и Драматические курсы заслуживает внимания уже потому, что способна была порождать на свет подобные крайности, которым, к тому же, приходилось взаимодействовать друг с другом.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.231, запросов: 108