Семантика и теория понимания языка. Анализ лексики и текстов директивного общения эстонского языка

Семантика и теория понимания языка. Анализ лексики и текстов директивного общения эстонского языка

Автор: Ыйм, Халдур Яанович

Шифр специальности: 10.02.07

Научная степень: Докторская

Год защиты: 1983

Место защиты: Тарту

Количество страниц: 403 c. ил

Артикул: 4031953

Автор: Ыйм, Халдур Яанович

Стоимость: 250 руб.



Характер этих структур, а также их роль в понимании текста более детально исследованы такими психологами, как Торндайк , Румельхарт , Кинч , Уотерс . Все они единодушны в том, что нужно различать несколько уровней организа. Для обозначения уровней, более высоких, чем предложение, и организационных структур, отно сящихся к этим уровням, употребляются разные термины макроструктуры, понятийные схемы, фреймы, грамматики рассказов . Но смысл этих терминов болееменее одинаков для адекватного описания процесса понимания текста недостаточно описывать понимание отдельных предложений, из которых составлен текст. Для понимания целостного смысла текста или отдельных его фрагментов люди пользуются разного рода обобщенными знаниями о тех объектах и явлениях, которые являются предметом описания в тексте. Опираясь на эти знания, люди способны делать выводы, которые не следуют непосредственно из предложений в тексте, способны резюмировать содержание текста, выделять наиболее существенные мо
менты в описываемых событиях и запоминать их, забывая о деталях и т. Макроструктуры знаний если употреблять один из введенных терминов представляют собой единицы более высокого уровня организации, чем те единицы, которые требуются для описания значений слов и предложений, и они принципиально не сводимы к последним Кинч . Следует отметить, что вопросы, касающиеся конкретных эмпирикопсихологических характеристик макроструктур и иных единиц более высокого уровня, весьма слабо исследованы. В работах, посвященных этим структурам и их роли в понимании текста, пока явно преобладают теоретические рассуждения, притом иногда весьма спекулятивные. И тем не менее необходимо подчеркнуть актуальность психологических исследований данного направления для современной лингвистики, в частности, для изучения связи языка и знаний в процессе понимания текста. Интерес к организационным структурам знаний более высоких уровней является одним из фактов1, который в настоящее время особенно сильно сближает исследователей процесса понимания языка в психологии, в искусственном интеллекте и в лингвистике. Разумеется, в лингвистике мы должны в первую очередь заботиться о выработке лингвистических методов исследования макро структур и о разработке соответствующего теоретического подхода к исследуемым явлениям. Но если предполагать, что в конечном . В предыдущем изложении мы рассмотрели только первую из тех трех проблем, которые были выделены в начале параграфа проблему представления и организации знаний, извлекаемых из текста. Эта проблема является центральной, и по отношению к ней две ос
тальные проблемы, на которых мы остановимся в дальнейшем изложении, играют подчиненную роль. Это, вопервых, проблема психологической сущности самих процессов, в которых реализуется понимание текста и, вовторых, вопрос о специфической роли контекста в процессе понимания и в определении результатов этого процесса. Процессы, в которых непосредственно реализуется понимание текста, их психологическая сущность, их типы, компоненты, из которых они слагаются все эти вопросы в психологии понимания языка изучены намного меньше, чем вопрос о строении самих знаний, т. Однако сейчас уже нельзя сказать, что необходимость исследования указанных процессов не осознаются. Так, А. А. Леонтьев утверждает предметом анализа для психолингвиста является не изолированное предложение, высказывание или текст как продукты процессов речеобразования или материал для процессов речевосприятия, 5самиэтипроцессы. Леонтьев , разрядка оригинала. Уже в начале ых годов известный американский психолог Дж. А. Миллер выдвинул в качестве новой парадигмы для психолингвистики процедурный подход к изучению языковой способности человека, по аналогии со ставшей популярным в искусственном интеллекте процедурным подходом Миллер . Примерно в это же время X. X. Кларк и С. Э. Хэвйэнд, настаивая на более тесной привязке лингвистических исследований к психолингвистическим, указали, что основой для этой привязки может служить именно разработка процессуальных моделей в лингвистике, вместо тех статических моделей, которымздесь до сих пор занимались.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.177, запросов: 138