Предметное самоопределение философии : Метафилософский аспект

Предметное самоопределение философии : Метафилософский аспект

Автор: Андреева, Антонина Викторовна

Шифр специальности: 09.00.11

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Красноярск

Количество страниц: 144 с.

Артикул: 2615694

Автор: Андреева, Антонина Викторовна

Стоимость: 250 руб.

Предметное самоопределение философии : Метафилософский аспект  Предметное самоопределение философии : Метафилософский аспект 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ КАК МЕТАФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА.
1.1. Метафилософский подход к исследованию философского знания
1.2. Исторически сложившиеся аспекты предмета философии
1.2.1. Онтологический аспект
1.2.2. Антропологический аспект
1.2.3. Гносеологический аспект.
1.2.4. Аксиологический аспект
2. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ЕГО СИСТЕМНЫЙ ХАРАКТЕР
2.1. Предмет философии.
2.2 Системный характер предмета философии
2.2.1.Элементы системы.
2.2.2. Структура системы
2.2.3. Интегративные свойства системы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Методологическую основу диссертации составляют положения и принципы диалектикоматериалистического учения. В качестве теоретической основы исследования использовались положения отечественных и зарубежных философов, а также современных исследователей философии. Выявлено место вопроса о предмете философии в системе философского знания как относящегося к метафилософской проблематике. Дана характеристика метафилософии как вида самосознания с точки зрения того, что оно отражает философию как форму общественного сознания кто является субъектом отражения сами философы. Доказано, что вопрос о предмете философии является основной метафилософской проблемой, определяющей все другие проблемы этого раздела философии способ отражения, функции, социальный статус, состояние и т. Самоопределение философии осуществляется только на теоретическом уровне самими философами и, в отличие от других видов самосознания отдельного человека, нации и т. Доказана необходимость различения понятий объект философского познания и предмет философии по форме их существования и по времени возникновения. Первое означает некие объективно существующие мировоззренческие реалии, предмет же означает те же реалии, но уже ставшие предметом внимания, изучения, т. Это различие их по форме существования. Различие между ними существует и по времени их возникновения. Объективно существующие реалии появляются с возникновением человека человечества, образуя особую междуреальность. Отношения человек мир в разных аспектах становятся предметом философии тогда, когда они достигают стадии рассогласованности, становясь философской проблемой. От философской проблемы следует отличать понятие проблемное поле философии, представляющее собой комплекс философских проблем. Здесь своеобразие заключается, вопервых, в том, что внешние факторы действуют не прямо, а опосредованно, и, вовторых, влияние внутренних факторов значительно более сильное, чем в развитии других форм общественного сознания. Доказано, что проблемному полю, характеризующему как предмет философии вообще, так и в его исторической изменяемости, присущ системный характер в силу присутствия таких черт системы как целостность, наличия составляющих элементов, структуры и интегративных свойств. Показана зависимость реального статуса философии от степени адекватности актуализированности элементов е вариативного проблемного поля объективной ситуации в обществе. Теоретическое значение выводов, полученных в результате данного диссертационного исследования, состоит в том, что они могут быть использованы в развитии важнейшего для нашего времени раздела философии метафилософии. Практическое значение определения предмета философии, т. Это может быть использовано в качестве аргумента при принятии государственных решений по поводу статуса философии в обществе. Материалы данной работы могут быть использованы при чтении курса Общая философия, а также при подготовке спецкурсов Формы общественного сознания, Философия искусства, Глобальные проблемы современности. Андреева . . Особенности формирования субъектязыка философии. На примере системы Ф. Шеллинга Воспитание молодого российского интеллигента проблемы, тенденции, пути решения. Материалы научнопрактической конференции. Красноярск, С. Андреева . . К проблеме романтизма в философии Ф. Шеллинга Материалы XXXVII Международной научной конференции Студент и научнотехнический прогресс Философия Новосибирский государственный университет, Новосибирск, . С. . Андреева . . К проблеме существования философии искусства Ф. Шеллинг Система трансцендентального идеализма, Проблемы обществоведения. Тезисы докладов второй межвузовской научной конференции аспирантов и соискателей. Декабрь . Красноярск, . С. . Андреева . . Особенности определения предмета философского знания русскими мыслителями XIX века Наука. Техника. Инновации Региональная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учных Тезисы докладов в пяти частях. Новосибирск Издательство НГТУ, . Часть 5. С. 3 4.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.250, запросов: 111