Онтологический статус геометрического знания: социокультурный подход

Онтологический статус геометрического знания: социокультурный подход

Автор: Ибрагимова, Наиля Исмаиловна

Шифр специальности: 09.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Томск

Количество страниц: 160 с. ил.

Артикул: 2751463

Автор: Ибрагимова, Наиля Исмаиловна

Стоимость: 250 руб.

Онтологический статус геометрического знания: социокультурный подход  Онтологический статус геометрического знания: социокультурный подход 

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
1.1. Методология определения онтологического статуса
научного знания в классических теориях познания
1.2. Проблема онтологического статуса научного знания в философии науки и социокультурный подход
ГЛАВА 2. ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ
2.1. Интерпретации онтологического статуса геометрии Евклида
2.2. Возникновение неевклидовых геометрий и интерпретации их онтологического статуса
2.3. Фрактальная геометрия в постнеклассическом развитии научного знания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Речь здесь идет, прежде всего, о поиске объекта обозначения, денотата, физического смысла для абстрактных терминов, которые у математиков получили название топологического зоопарка например ручки, червячьей или кротовой норки, горловины и т. Логику научного познания при этом не удовлетворяли методы истолкования характерные для классической гносеологии. Она претендовала на разработку строгой логической процедуры установления значений денотатов абстрактных терминов. См. Вартофский М. Модели. Репрезентация и научное познание. М. Белов В. А. Образ науки в ее ценностном измерении философский анализ. Новосибирск, Рорти Р. Философия и зеркало природы. Новосибирск, . См. Лебедев М. В., Черняк А. З. Онтологические проблемы референции. М., i . V.. i i i i. v ivi . . . В отечественной философии науки проблема отношения знания и реальности получила наименование онтологический статус научного знания. Структурно данная проблема входит как один из компонентов темы Основания науки, а именно как одна из центральных проблем темы Научная картина мира. Необходимость в новом терминологическом обозначении данной проблемы основана на ее специфическом способе постановки вопервых, под реальностью здесь понимается фрагмент или аспект Универсума, изучаемый методами соответствующей науки и образующий предмет ее исследования, вовторых, под онтологией научная или дисциплинарная онтология, т. Проблема определения онтологического статуса научного знания, как пишет В. С. Степин, с наибольшей остротой возникла на рубеже ХХХХ веков3. Когда целый ряд таких абстракций неделимый атом, мировой эфир, абсолютное пространство и время оказались идеализациями, имеющими ограниченную область применения4. Проблема соответствия знания элементам внешнего мира существовала со времен античной философии научная революция в начале XX века, произошедшая в физике, лишь актуализировала данную проблему. Значимость физики, как в технической и производственной практике, так и ее влияние на общую картину мира и мировоззрение в целом, привели к широкому обсуждению данной проблемы. Однако, как мы полагаем, вопрос об онтологическом статусе математического, а в частности геометрического знания не менее значимая проблема, чем физического знания. См. Логика научного исследования. М., . См. Степин . ., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., . С. Степин . . Теоретическое знание. М., . С. 9,0. Степин В. С. Теоретическое знание. М., . С. 9. Там же. В тоже время, широкое применение математических средств во всех областях науки, делает эту проблему необычайно актуальной. Решение этого фундаментального вопроса напрямую связано, как с другими философскими проблемами проблемы оснований и истины математического знания, проблемы математического творчества и т. Конечно, решение столь сложной задачи не может ставиться в рамках диссертационного исследования, но выявить основные методологические подходы к решению этой проблемы и проследить их реализацию на примере геометрии вполне посильная задача. Геометрическое знание издавна носит теоретическую форму. Как утверждает И. Т. Касавин, свобода деятельности по созданию теоретического знания в отличие от практического и духовнопрактического ограничена содержательной онтологией. Эта онтология, с одной стороны, складывается исторически в сознании данного сообщества, с другой, субъект теоретической деятельности свободен выбирать либо творить какуюто онтологию. Однако, работать вне какойлибо онтологии он не может1. Кроме онтологического аспекта в процессе создания теории, который отмечает И. Т. Касавин, проблема онтологического статуса научного знания включает и аспект онтологической интерпретации готовой теории. Следовательно, проблема онтологического статуса научного знания, по отношению к научному творчеству, включает как минимум два аспекта аспект создания и аспект интерпретации знания. Касавин И. Т. Миграция. Креативность. Текст. Проблемы нсклассичсской теории познания. Спб. С .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.250, запросов: 111