Теоретико-методологические основы познания сущности живого

Теоретико-методологические основы познания сущности живого

Автор: Денискин, Сергей Александрович

Шифр специальности: 09.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Челябинск

Количество страниц: 145 с.

Артикул: 4646277

Автор: Денискин, Сергей Александрович

Стоимость: 250 руб.

Теоретико-методологические основы познания сущности живого  Теоретико-методологические основы познания сущности живого 

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретикорефлексивные представления о живом.
1.1. Философские концепции познания сущности живого.
1.2. Научнотеоретические модели познания живого
Глава 2. Методология познания сущности живого.
2.1. Системная и герменевтическая методологические модели
в познании живого
2.2. Методологические принципы познания сущности живого
Заключение.
Литература


В целом, оценивая степень разработанности проблемы, можно констатировать, что в современном философском и научном познании живого нет недостатка в идеях, познавательных моделях и концепциях. При общем признании значительной глубины проникновения в биологическую и социальную предметность жизни признается также недостижение понимания его сущности. Особо следует обратить внимание на недостаточную проработку методологических аспектов познавательного процесса в этой сфере, что затрудняет конкретизацию специфических для живого механизмов самоорганизации, сдерживает сущностное осмысление внешнего и внутреннего взаимодействия живых объектов как специфической формы организующей связи. Таким образом, главная философская проблема познания сущности живого на современном этапе заключается в выявлении теоретикометодологических оснований познания живого во всем диапазоне его проявлений, которые позволили бы объединить опыт понимания сущности живого, наработанный к настоящему времени в философском, естественнонаучном и гуманитарном познании. Методологическое обоснование работы. Необходимость переосмысления методологии познания живого связана с переходом к иостнеклассическому этапу современного теоретического знания. В. С. Степин На этом этапе сугубо предметный подход к познанию живого, до сих пор преобладающий в естественнонаучном биологическом познании, представляется уже недостаточным. Необходимо осмысление, выходящее за границы собственно предметной рефлексии и схватывающее сами приемы познавательной деятельности в исследовании живого. Исходя из этих предпосылок, выстраивается и сама методология исследования, сочетающая в себе рефлексивнокритический и сравнительный подходы, в обзорной части работы при анализе имеющихся парадигм, моделей и концептов дополненные историкогенетическим методом. Критическое переосмысление и сопоставительный анализ эволюции теоретических представлений о живом и понимании его сущности позволяют, с одной стороны, отсеять субъективно привнесенные, антропоморфически приписываемые живому черты, а с другой стороны, вычленить тс ключевые моменты, которые теряются в . Во второй, собственно исследовательской части работы используется герменевтическая методология в сочетании с системным представлением живых объектов, что позволяет наиболее полно учесть специфику живого. Такое взаимное дополнение дает возможность исчерпывающим образом использовать весь наработанный в естественнонаучном и социогуманитарном познании материал для его философского истолкования, наглядно демонстрируя смысловую сов. Объект исследования бытие живого как объективной реальности. Цель исследования выработать методологические принципы познания живого, адекватные современному уровню научнофилософского познания. Научнопрактическое значение результатов исследования. Материалы диссертации могут быть использованы в качестве мировоззренческих оснований философии биологии и философии гуманитарных наук, при разработке исследовательских программ в биологическом и гуманитарном познании для выработки теоретических моделей, методов моделирования и гармоничного воспроизводства жизни. Результаты диссертационной работы могут быть полезны также в качестве идейных оснований для оценки адекватности гуманитарных проектов естественным биологическим и социальным процессам. Собственные данные диссертанта показывают возможность создания учебных пособий по биологическим и социальным дисциплинам, в которых весь материал излагается с единых позиций, целостно и доступно для понимания. Апробация работы. Формирование картины мира человека XXI века г. ГорноАлтайск, Вторая Ежегодная научная конференция Философские проблемы биологии и медицины традиции и новации г. Москва, IV Всероссийская научная конференция Философские вопросы естественных, технических и гуманитарных наук г. Магнитогорск, V Российский философский конгресс Наука. Философия. Общество г. Новосибирск, . Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 5 страницах и состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Библиография включает 0 источников, в том числе 6 на русском языке и на иностранных языках.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Когнитивные функции мнения Нехаев, Андрей Викторович
Историческая реальность и вымысел Веселовская, Ирина Анатольевна
Критический анализ буржуазно-футурологической концепции А. Тоффлера Игнатов, Николай Алексеевич

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.226, запросов: 111