Повышение эффективности труда линейных руководителей основного производства на предприятиях швейной промышленности в условиях бригадной формы организации труда (на примере предприятий "Леншвейпром")

• Автор: Вашуркин, Игорь Алексеевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 189 c. : ил

ВВЕДЕНИЕ
лава I. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ШВЕЙНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И РОЛЬ ЛИНЕЙНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В УПРАВЛЕНИИ ПРОИЗВОДСТВОМ.
1.1. Роль линейных руководителей в управлении производством
1.2. Обоснование выбора объекта проведения эксперимента. лава 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НОРМИРОВАНИЯ ТРУДА МАСТЕРОВ И БРИГАДИРОВ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ШВЕЙНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
2.1. Сущность, задачи и функции нормирования труда
2.2. Содержание труда и анализ использования рабочего времени линейных руководителей.
2.3. Постановка и моделирование задачи оптимизации уровня производительности труда бригады и разработка рационального баланса рабочего времени мастера и старшего мастера
2.4. Постановка и моделирование задачи оптимизации
уровня производительности труда.
2.5. Разработка рационального баланса рабочего времени старшего мастерабригадира и мастера бригады
Выводы по главе
Глава 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДА ЛИНЕЙНЫХ
РУКОВОДИТЕЛЕЙ.
3.1. Анализ существующих методик распределения заработной платы по КТУ.
3.2. Обоснование показателей, входящих в расчет КТУ
на швейных предприятиях.
3.3. Комплексная оценка эффективности труда линейных руководителей.
Выводы по главе.
Глава 4. УСТАНОВЛЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЭКОНОМИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА УРОВЕНЬ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА. Ю
4.1. Методика проведения экспертного опроса линейных руководителей. Ю
4.2. Роль линейных руководителей в нормализации психологического климата в коллективе. ИЗ
4.3. Отбор и обоснование организационных и социальных показателей, характеризующих уровень труда линейных руководителей.
4.4. Методика оценки уровня производительности труда линейных руководителей в зависимости от изменения организационноэкономических и социальноэкономических факторов и результаты ее практического применения на предприятиях швейной промышленности.
Выводы по главе.
ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Успешная деятельность коллективов зависит от эффективности применяемых линейными руководителями методов управления. Методы управления взаимосвязаны и дают наибольший эффект при их комплексном использовании с учетом условий производства. Наиболее распространены следующие методы управления экономические, организационнораспорядительные и социальнопсихологические . Экономические методы методы воздействия на коллектив людей, базирующиеся на использовании объективных экономических интересов отдельных работников и всего коллектива. Применение экономических
методов руководства производственным коллективом связано с хозяйственным расчетом и формами материального стимулирования. Организационнораспорядительные методы, представляющие разработку и реализацию решений, с обеспечением бесприкословного их выполнения со стороны членов коллектива. Организационнораспорядительные методы базируются на четкой регламентации обязанностей, прав и ответственности каждого руководителя и исполнителя, каждого звена управления. Социальнопсихологические методы, основанные на использовании моральных стимулов и изучения индивидуальных особенностей каждого работника. Производственные успехи, как правило, высоки там, где сознательность трудового коллектива высока. Исходя из этого, все больше и больше внимания уделяется развитию и улучшению данных методов, направленных на политическое воспитание трудящихся, повышение уровня экономического образования, сознательности, деловой квалификации, организованности, дисциплинированности, стимулирование творческого отношения к работе, развитие социалистического соревнования. Умелое и комплексное использование методов управления, правильное понимание своей роли, функций и обязанностей позволит мастеру обеспечить успешную работу производственного коллектива. Этика управленческой деятельности определяется совокупностью личных и деловых качеств мастера. Большое значение при этом приобретает его способность налаживать контакты с людьми. Отношения с подчиненными линейные руководители должны строить с должным тактом, добиваться в коллективе создания атмосферы взаимопомощи и требовательности друг к другу, высокой ответственности. Вырыбатывая систему взаимоотношений с подчиненными, они обязаны придерживаться принципа гласности. Все рабочие
должны знать основы нормирования труда, их следует привлекать к пересмотру действующих норм, расценок. Рабочие всегда могут подсказать, откуда изыскать дополнительные резервы производства, повышения производительности труда. Плодотворно сказывается на этике управленческой деятельности линейных руководителей постоянная связь их с членами своего коллектива. Мастер должен находиться в курсе интересов, настроений, нужд каждого подчиненного. Все это помогает ему установить контакт с разными по характеру, уровню развития, квалификации людьми. В современных условиях линейные руководители обязаны постоянно заниматься воспитательной работой среди подчиненных. Чтобы создать на своем участке постоянный высокоорганизованный коллектив, они должны знать все возможные варианты, как закрепить на производстве того или иного рабочего в зависимости от его характера, наклонностей, профессиональной и психологической подготовленности. Самое трудное в работе руководителей среднего эвена воспитание людей, создание дружного коллектива. Воспитание представляет собой систему мероприятий, в их числе ежемесячное проведение собраний, обсуждение поведения нарушителей трудовой дисциплины, применение моральных и материальных стимулов, товарищеские беседы с рабочими. Сложен и важен процесс становления линейных руководителей как опытных руководителей и воспитателей. Поэтому объективной необходимостью стало создание на предприятиях Советов мастеров, различных школ передового опыта и постоянно действующих семинаров 7. Их роль в координации работы, в осуществлении помощи линейным руководителям в осуществлении возложенных на них обя
занностей по организации производства, воспитанию и обучению молодых рабочих, распространению передового опыта, развитию социалистического соревнования бесспорна.