+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Стратегическое управление учреждениями дополнительного профессионального образования

  • Автор:

    Кузьмин, Сергей Васильевич

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2000

  • Место защиты:

    Иркутск

  • Количество страниц:

    151 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Введение
Глава 1. Учреждения ДНО как объект стратегического управления
1.1 Роль и место учреждений ДПО в период
реформирования экономики России
1.2 Государственная политика в сфере ДПО.
1.3 Основные этапы развития и классификация учреждений
системы ДПО.
Глава 2. Теоретические аспекты стратегического
управления учреждениями ДПО.
2.1 Основные подходы к разработке стратегии управления учреждениями ДПО.
2.2 Этапы стратегического управления учреждениями ДПО
2.3 Типизация стратегий учреждений ДПО.
Глава 3. Разработка рекомендаций по стратегическому
управлению учреждениями ДПО.
3.1 Методика разработки стратегии управления
учреждениями ДПО.
3.2 Организационный механизм реализации стратегии.
Заключение
Библиографический список литературы.
Приложения

Введение


С возрастанием роли знаний резко возрастает и роль образования, что обусловлено становлением информационного общества в индустриально развитых странах, глобализацией экономики, превращением знаний и способности к постоянному обучению и саморазвитию в один из главных ключевых факторов конкурентоспособности. Новые знания становятся определяющими в экономическом развитии общества, что радикально изменяет и место образовательной сферы в структуре общественной жизни. Современная экономика стремится к постоянному и более эффективному использованию на практике новых знаний и разработанных методов. Поэтому новый тип экономического развития нередко называют также обучающейся экономикой. В современном мире все более прослеживаются тенденции к инновационному типу развития, под которым понимается сознательное и целенаправленное культивирование факторов развития во всех сферах общественной деятельности. В основе инновационного типа развития лежит непрерывный и целенаправленный процесс поиска, подготовки и реализации нововведений, позволяющих увеличить эффективность общественного производства. Структурная перестройка российской экономики должна сопровождаться повышением эффективности ее управления. Качественный состав менеджеров различного, в том числе и высшего уровня, все еще далек от потребностей динамично изменяющейся рыночной среды. Проведенные обследования показывают, что профессионально подготовленными в области управления считают себя только 3,5 опрошенных руководителей, подготовку в вопросах права и психологии управления имеют менее 4, а полностью владеют проблемами работы в условиях рынка только 0,7 . По оценкам Министерства образования РФ, в настоящее время свыше млн. Между тем высокая квалификация работников является основой их социальной защищенности и устойчивости на рынке труда. Такие работники более мобильны, могут в случае потери работы быстро и самостоятельно трудоустроиться, поскольку высокая квалификация является важным конкурентным преимуществом на рынке труда. Таким образом, решается проблема более гибкой приспособляемости человеческих ресурсов к динамике изменения ситуации на рынке труда . Единственной системой способной поддерживать высокое качество человеческих ресурсов страны является система дополнительного профессионального образования ДПО в силу присущих ей качеств гибкости к изменениям, ориентации на существующий спрос и индивидуализацию обучения соответственно склонностям слушателей, использования эффективных методов, технологий и средств обучения, ориентации на последние достижения в науке и технике, мобильности, позволяющей быстро увеличивать масштабы обучения в необходимых направлениях. К сожалению, кризисная ситуация в российской экономике негативно отражается на состоянии и перспективах развития самой системы ДПО. Однако, несмотря на сложную ситуацию, учреждения ДПО обладают потенциальными возможностями, для того, чтобы играть более значительную роль в решении актуальных задач, стоящих перед государством и обществом, особенно в условиях преодоления кризисных явлений, переживаемых сегодня. Одной из важных проблем, в решении которой учреждения ДПО играют значительную роль, является проблема снижения безработицы среди специалистов. В условиях ломки старой хозяйственной и политической системы, мы впервые за многие годы столкнулись с этим явлением. Постепенный и существенный рост незанятых около 2,5 млн. Опыт западных стран показывает, что одним из эффективных способов решения этой проблемы является переквалификация высвобождающихся работников для функционирования в иных, особенно быстро развивающихся сферах бизнеса. Происшедший распад СССР резко увеличил поток вынужденных мигрантов в Россию около I млн. Проводимые в Вооруженных Силах России реформы приводят к появлению на рынке труда значительного числа бывших военнослужащих около 0 тыс. Большинство из них, находясь в трудоспособном возрасте, могут и хотели бы продолжить трудовую деятельность, и нуждаются в связи с этим в профессиональной переподготовке. Одной из важных социальных проблем, в решении которой учреждения ДПО должны сыграть существенную роль, является рациональная профессиональная ориентация молодежи. С утверждением в нашей стране рыночных отношений система профориентации становится необходимой.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.503, запросов: 962