Профессиональный потенциал арбитражных управляющих как фактор эффективного управления кризисным предприятием

• Автор: Стерехова, Анна Анатольевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 213 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЯЮЩЕГО И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИМИДЖА ПРЕДПРИЯТИЯ
1.1. Профессиональный потенциал антикризисных управляющих как условие эффективной деятельности в процессе стабилизации предприятия.
1.2.Теоретические подходы к имиджу организации как экономической категории
2. ВЛИЯНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ КРИЗИСНЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ
2.1. Анализ результатов исследования профессионально значимых качеств и управленческой ориентации антикризисных управляющих региона Восточной
Сибири
2.2 Влияние управленческой направленности руководителя на работу с коллективом предприятий с внешним управлением
2.3. Особенности деятельности руководителей по формированию имиджа на предприятиях с различным финансовым состоянием.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЕНИЯ
3.1. Научномегодические рекомендации по формированию позитивного имиджа предприятия в условиях финансового оздоровления
3.2. Модели управленческого поведения руководителей стратегов и тактиков
в условиях антикризисного управления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Помимо вышеуказанных, профессионатьные знания специалиста по антикризисному управлению должны базироваться на таких курсах, как основы реструктуризации собственности, исследование систем управления, стратегическое планирование, информационные технологии в антикризисном управлении, инвестиционный анализ, правовые основы банкротства, хозяйственное право и т. Это ядро специатьной подготовки, но датеко не полный перечень знаний, которые лежат в основе его деятельности. К ряду общепрофессионатьных дисциплин можно добавить статистику, теорию вероятностей, математическое моделирование. Каждый этап работы антикризисного управляющего требует специфических методов, навыков, приемов труда и соответственно, определенных умений, которыми должен обладать менеджер. Рассмотрим подходы различных авторов к этой проблеме. По мнению О. Ю. Кирилловой, способности менеджера по антикризисному управлению, его умения можно классифицировать по следующим основным группам. Первая группа. Реализация профессионально значимых качеств подразумевает наличие следующих индивидуальных качеств в личности антикризисного управляющего демократичность, целеустремленность, быстрота принятия решений один способен выбрать оптимальное из пяти вариантов, другой из , компетентность, организованность, ответственность, требовагедьность, коммуникабельность, энергичность, перспективность предусмотрительность, информированность. Вторая фуппа. Умения, связанные с реализацией педагогической функции. Она имеет немаловажное значение на фоне основной деятельности менеджера по антикризисному управлению. Для эффективной реализации данной функции антикризисный менеджер должен обладать высоким уровнем собственных профессиональных и моральноэтических качеств, владеть основами социальной психологии и конфликтологии. Важным требованием и условием эффективной реализации решений является наличие авторитета и престижа у руководителя вообще, а у менеджера по антикризисному управлению в особенности. Эти характеристики определяются не личностными чертами, а общественным отношением к нему. Авторитет и престиж могут снизиться не только но причине ошибок, некорректного поведения или допущенного снижения личностных качеств менеджера, но и в случае, когда повысилась квалификация подчиненных или темны ее роста обгоняют темпы роста уровня его квалификации. Индивидуальные качества но данной группе в основном относятся к моральным корректность, выдержанность, культура поведения, внимательность к собеседнику и его проблемам, порядочность, человечность, тактичность, справедливость, доброжелательность, интеллигентность и др. Третья группа умений связана с коммуникативной функцией. Коммуникативная сеть имеет два контура личностный и информационный. Потребность оптимизации коммуникационной сети, необходимость построения ее с точки зрения экономичности и качества требуют от антикризисного управляющего умения общаться с людьми, налаживагь контакты с сотрудниками, партнерами, представителями внешних организаций и государственных структур. К этой группе относятся умения слушать собеседника, входить в его положение и интересы, владеть письменной и устной речью, контролировать собственные эмоции. К индивидуальным качествам, способствующим реализации этой функции с учетом вышеперечисленных, можно добавить обаяние, жизнерадостность, сдержанность, воспитанность и т. Профессиональные умения можно сгруппировать и по фазам жизненного цикла организации. Так, на этапе латентного течения кризиса важны такие профессиональные качества, как 1 умение сформулировать проблему, понять ее содержание, изучить вглубь 2 сформировать комплекс идей для оперативного решения проблемы 3 организовать исследовательскую программу рабочий план, расписание, бюджет 4 обосновать концепции надежности и законности 5 предусмотреть различные пути проведения контроля 6 интерпретировать отсутствие адекватного ответа Эти умения невозможно реализовать, не обладая способностью исследовательского, инновационного видения проблемы.