Формирование и использование человеческого капитала на региональном уровне : на примере Еврейской автономной области

• Автор: Кузьмина, Наталья Геннадьевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 197 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава 1. Человеческий капитал понятие, сущность, структура
1.1. Теория человеческого капитала ретроспектива и современная экономическая наука
1.2. Структура и динамика инвестиций в человеческий капитала
1.3. Человеческий капитал в структуре социальноэкономического
потенциала региона.
Глава 2. Тенденции и состояние человеческого каптала на уровне
региона на примере Еврейской автономной области
2.1. Методические подходы к оценке состояния человеческого
капитала региона.
2.2. Системные диспропорции региональной структуры и их
влияние на формирование и использование человеческого капитала региона .
2.3. Методические проблемы воспроизводства человеческого
капитала на региональном уровне.
Глава 3. Методы эффективного формирования и использования
человеческого капитала на уровне региона на примере Еврейской автономной области
3.1. Оценка масштабов инвестиций в человеческий капитал за
период с по гг. на примере ЕАО.
3.2. Обоснование необходимости разработки направлений
региональной программы экономического и социального развития в области формирования человеческого капитала
3.3. Концепция программы развития человеческого капитала
Еврейской автономной области.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Карл Маркс, опираясь на теорию трудовой стоимости, открыл двойственный характер труда, создающего товар как единство двух противоположных свойств. Он размежевал понятия труд и рабочая сила и показал, что товаром является не труд, а рабочая сила, которая имеет особую стоимость. Маркс определенно разграничивал, с одной стороны, реализацию способностей человека к труду как предпосылки любого процесса производства, а с другой их реализацию в условиях капиталистического производства, когда индивидуальная способность к труду отчуждается путем купли продажи от работника, приобретает форму переменного капитала и как таковая принадлежит предпринимателю. Сразу позволим себе возразить предложенному разграничению ведь если человек обладает способностью работы на ПК, то разве эта способность отчуждается от него после того, как осуществлен акт купли продажи Таким образом, рабочая сила по Марксу это совокупность физических и духовных способностей человека, реализуемых в процессе производства. Маркс К. Энгельс Ф. Т. . С. 8. В соответствии с первым подходом, в состав общественного богатства включались приобретенные способности, знания, навыки, квалификация работников как производительных факторов труда. Само человеческое существо. Дж. Милль, не является капиталом. Человек служит целью, ради которой существует богатство. Но его приобретенные способности, выступающие только как средство и реализующиеся только посредством труда, с полным основанием можно отнести к категории капитала8. Ученыйэкономист Г. Сиджвик считал, что капитал состоит только из тех благ, которые произведены человеческим трудом, это понятие включает свойство, которое обнаруживает любое богатство вплоть до момента его потребления. Второй подход, отождествляющий человеческий капитал с живой человеческой личностью, предполагает расширенную трактовку самого человека с его приобретенными знаниями и навыками в качестве капитала. Все факторы, в том числе труд, находятся в руках частных собственников, которые продают их предпринимателям на рынках факторов производства, таким образом, была выражена позиция Л. Вальраса9. Такой же точки зрения придерживался И. Фишер, который отмечал, что многие услуги, связанные с процессом производства, лишь подготавливают другие услуги. Но, в конечном счете, все они находят завершение в психологическом доходе индивидуума. i . ii ii . , , . История экономических учений. Часть . М. Прогресс, . Сел и гм ен Б. Основные течения современной экономической мысли. М. Прогресс, . Их превышение над затратами образует доход, реализуемый в виде процента. Заработная плата в таком контексте по сути, процент на человеческий капитал, который может накапливаться точно так же, как капитал физический. Таким образом, можно заметить, что оба подхода взаимно дополняют друг друга, причем, второй подход рассматривает человека намного шире. Заметное влияние на судьбу и важность теории человеческого капитала в начале XX века оказал А. Маршалл, один из самых влиятельных лидеров неоклассического направления того времени. В своей работе Принципы экономической науки он отмечает, что развитие рода человеческого увеличение его численности, укрепление его здоровья и силы, умножение его знаний и способностей, обогащение свойств его характера должны составлять цель всех экономических исследований. Именно А. Маршалл сконцентрировал внимание на проблеме рынка образовательных услуг в связи с инвестированием в человеческий капитал. Ему принадлежит утверждение, что самый ценный капитал это тот, который вложен в человеческие существа. Однако от самой идеи человеческого капитала он отказался, назвав ее нереалистичной, тем более что данный подход резко контрастировал с реальным положением рабочего класса того времени. В экономической теории существует большое количество идей, отождествляющих человека и его качества с капиталом. Так, например, Дж. Маршалл А. Т. 1. Маршалл А. Принципы экономической науки. Т.П. М. Прогресс, .