Методологические основы культуры управления в социально-экономических системах

• Автор: Пряхин, Геннадий Николаевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 340 с.

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛИФУНКЦПОНАЛЫ1ЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ КУЛЬТУРЫ.
1.1. Культура как феномен человеческой деятельности
1.2.Культура и ее влияние на эффективность бизнеса.
1.3. Корпорат ивное управление и культура
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ КАК ОСОБЫЙ С1ИАЛЫЮ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН.
2.1. Категория культура управления.
2.2. Свойства культуры управления и особенности ее проявления в основных функциях управления
2.3. Роль и место культуры управления в поле управленческой деятельности современной социальноэкономической системы на уровне предприятия.
ГЛАВА 3. МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ УРАВЛЕНИЯ СЩАЛЫЭК1ОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ
3.1. Методологические подходы к сущности, специфике и границам простираомости культуры управления социальноэкономическими системами
3.2. Классификация видов и составных частей культуры управления и характеристика признаков их определяющих.
3.3. Оценка влияния культуры управления на результаты деятельности социальноэкономических систем.
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА РОЛИ ЛИДЕРСТВА И КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ПОЛУЧЕНИИ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.
4.1. Роль культуры управления в реализации стратегии конкурентных преимуществ социальноэкономических систем.
4.2. Взаимосвязь лидерства и культуры управления в социальноэкономических системах
4.3. Оценка роли лидерства в развитии культуры управления в социальноэкономических системах
ГЛАВА 5. КОНСОЛИДАЦИЯ ПРЕИМУЩЕСТВ РЕСУРС 1 О ПОТЕНЦИАЛА КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ
5.1. Факторы формирования и направление развития культуры управления социальноэкономическими системами.
5.2. риоритеты развития культуры управления социальноэкономическими системами
5.3. Трансформация культуры управления в зависимости от направленности властных отношений в социальноэкономической сисгеме.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ2
ЛИТЕРАТУРА


Культуру, в зависимости от ее носителя принято подразделять на культуру отдельного человека ценности культуры обязательно ложатся на его конкретную индивидуальность характер, психический склад, темперамент и . По содержанию и влиянию культуру делят на прогрессивную и реакционную. Такое деление вполне правомерно, ибо вытекает из соответствующего ее воздействия на человека и общество. Культура, как человскоформирующее явление, может воспитывать личность не только нравственную, но и безнравственную. Сильные и слабые культуры. Такого рода классификацию предложил Р. Рюттингср Сильные культуры являются бесспорными, открытыми, живыми тем, чем живут люди. И, наоборот, слабые культуры являются небесспорными, закрытыми, неживыми обезличенными. Агеев А. И. Предпринимательство прцчыстиы собснииност н кулмурм. М.1 Пука. Рюгтингср Р. Культура прелпринимагсльстеа сскрени ледового успеха. Пер. М. Иино ко1кмнкл. Бесспорные культуры можно распознать по набору ценностей, которые понимаются, одобряются и вынашиваются всеми членами организации. Во многих случаях основные пенное ш представляют программу того, что желают достичь во внешней среде, или какие возможности желательны внутри ор1 анизации. Открытые культуры относятся к числу сильных. Они чувствительны к внешним влияниям в отношении рынка и общества. У предприятий начинает проявляться такой феномен, как энтропия организации, т. В результате исчезает важнейший базис для ориентации и жизни и способность к выживанию. Живые культуры воспринимаются сотрудниками и руководителями, способствуя гем самым процветанию фирмы. В тех же случаях, когда представления о ценностях и убеждениях не вошли в жизнь и представляют собой лишь простое признание на словах, имеет место наличие неживых элементов и неживой культуры в целом. Составными частями общечеловеческой культуры принято считать материальную, духовную и деятельностную культуру. Материальная культура характеризуется уровнем развития производительных сил, культурой производственных отношений, культурой внутренней среды. Уровень развития производительных сил. Здесь имеется в виду, насколько современны, технологичны, эстетичны средства труда, с помощью которых осуществляется данная деятельность, насколько высок уровень технической оснащенности труда. Культура производственных отношений. Она проявляется во внутриколлективных отношениях и и отношениях между работниками различных организаций. Культура внутренней среды. Она выражается в условиях труда, режиме работы, организации труда. Многослойным образованием является духовная культура познавательная, нравственная, художественная, правовая, религиозная, педагогическая. Духовная культура содержит в себе, мировоззренческие, нравственные и эсгетнческие ценности. Мировоззренческая культура. Нравственная культура. Эстетическая культура ее определяют такие качества, как чувство прекрасного, вкус, способность понимать и воспринимать искусство. Как отмечалось, материальная и духовная культура относятся к числу ценностных. То же самое касается и третьего ее вида деятельностной культуры. Ценности это важнейшие компоненты человеческой культуры наряду с нормами и идеалами. По мнению Г. В каждой культуре присутствует подчас неосознанная, но устойчивая доминанта убежденности п предельной абсурдности и нравственной некорректности действий против человека, угрозы человеческой жизни и посягательств на ее независимое протекание. Она связана с потребностью достойного обеспечения своего бытия. Здесь имеется в виду, что человек как природное существо выделяется из животного мира по главному своему признаку способности к творческой деятельности и, следовательно, каждый физиологически здоровый человек владеет потенциалом творческою дарования другое дело, что далеко не каждый может его реализовать в силу множества причин. Данная эссснциальная ценность имеет прямое отношение к рассматриваемой теме. Ьрапш Г М Исмуратов С. Ь. Экономика страны и культура Экономический и педантическая культура. Челябинск инстппт коммерции М1 УК.