+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Занятость инновационного типа: теория, методология исследования, управление

  • Автор:

    Санкова, Лариса Викторовна

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Докторская

  • Год защиты:

    2008

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    300 : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЗАНЯТОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ НЕОЭКОНОМИКИ
1.1. Неоэкономика как феномен современности новый контекст исследования занятости
1.2. Методологические принципы и теоретические подходы
к исследованию занятости традиционные и новые .
1.3. Концепция человеческого развития и занятость населения
1.4. Теория и методология управления занятостью.
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗАНЯТОСТИ
ИННОВАЦИОННОГО ТИПА.
2Л. Система понятий, лежащая в основе исследования занятости
инновационного типа
2.2. Интеллектуализация труда как основа занятости инновационного типа.
2.3. Структуризация инновационного типа занятости.
2.4. Развитие новых форм занятости населения
и усиление гибкости социальнотрудовых отношений
ГЛАВА 3. ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА.
3.1. Институты труда и инновационная трудовая деятельность
в организациях
3.2. Содержание процесса институциализации инновационного типа занятости.
3.3. Роль неформальных институтов в развитии занятости инновационного типа.
3.4. Институциональный дизайн поля занятости в России.
ГЛАВА 4. МЕТОДОЛОГИЯ ОЦЕНКИ ЗАНЯТОСТИ
ИННОВ АЦИ0НН О ТИПА
4.1. Методы измерения занятости инновационного типа
возможности и проблемы
4.2. Комплексная оценка занятости инновационного типа.
4.3. Методология оценки структурных сдвигов в занятости.
ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ ИШОВАЦИОННОГО ТИПА ЗАНЯТОСТИ
В СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКАЯ И УРОВНЕВАЯ ДИНАМИКА
5.1. Функционирование и развитие национальных рынков труда в условиях глобализации.
5.2. Модели занятости инновационного типа в странах с развитой рыночной экономикой
5.3 Основные факторы, тенденции и ограничения
становления занятости инновационного типа в России
ГЛАВА 6. ФОРМИРОВАНИЕ ЗАНЯТОСТИ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА В РЕГИОНАХ ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА.
6.1. Характерные черты рынка труда и занятости в регионах ПФО
6.2. Возможности развития занятости инновационного типа на региональном уровне ПФО кластерный анализ
6.3. Региональные особенности формирования инновационного типа
занятости в Саратовской области.
ГЛАВА 7. УПРАВЛЕНИЕ ЗАНЯТОСТЬЮ ИННОВАЦИОННОГО
ТИПА ФЕДЕРАЛЬНЫЙ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ, КОРПОРАТИВНЫЙ АСПЕКТЫ.
7.1. Государственная политика занятости от сокращения безработицы
до предотвращения социальноэкономической эксклюзии.
7.2.Управление занятостью инновационного типа принципы
и механизмы
7.3. Регионализация политики занятости как фактор становления инновационного типа занятости.
7.4. Управление занятостью инновационного типа
на внутрифирменном уровне.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Именно пятеричным сектором сектором идей, информации охвачена самая большая группа работников профессионалов и специалистов технического профиля. Выдвижение на первый план развития личности как меры развития общества получила различную интерпретацию человеческая революция, устойчивое развитие, человеческое развитие, цели развития тысячелетия, качество жизни и др. Наша точка зрения согласуется с теми исследователями, которые в многообразии противоречивых тенденций развития экономики отмечают генеральную линию экономики будущего как экономики для человека. Вчетвертых, сжатие традиционного пространства и расширение нового пространства занятости. Будучи включенными в сети, субъекты социальнотрудовых отношений могут располагаться на различных континентах. Впятых, субъекты занятости взаимодействуют в реальном режиме времени. Происходит совмещение стадий инновационного процесса и сокращение жизненного цикла товаров, технологий, профессий, устаревание знаний. Основой конкурентного преимущества работника на рынке труда становятся не только знания и навыки, но и скорость получения новых знаний, инноваций, скорость адаптации работников к новым требованиям экономики. Вшестых, меняется природа организаций материальные активы начинают вытесняться интеллектуальными активами, границы размываются, на смену иерархическим бюрократическим структурам идут плоские, сетевые структуры, наделение сотрудников полномочиями. Формируются новые типы организаций виртуальные, сетевые, обучающиеся, интеллектуальные, в которых складываются особые социальнотрудовые отношения. Можно согласиться с позицией В. Л. Иноземцева, что современный мир формируется как расколотая цивилизация с единым центром силы, представленным постиндустриальными странами, осуществившими постэкономическую революцию и становящимися все более самодостаточными. Это имеет противоречивые последствия для рынков труда и занятости различных стран. Ввосьмых, особенно значимым для сферы занятости становится перс, ход от идеологии конкуренции к идеологии сотрудничества и консенсуса. На наш взгляд, новая экономика создает необходимые возможности для установления рациональной коэволюции природы и общества, устойчивого развития с учетом интересов настоящего и будущего поколений. Проведенный анализ позволяет нам заключить, что неоэкономика представляет собой многогранное, сложное явление, интегрирующее логическое взаимодействие нового уровня таких пяти компонент, как информационная, экономическая, социокультурная, глобальная и экологическая. На наш взгляд, нсоэкономика это экономика, ориентированная на приоритетное воспроизводство человеческого капитала, производство новых знании, воплощенных в принципиально новых технологиях, товарах, услугах, практиках управления, становящихся основой конкурентоспособности экономики в условиях глобализации и обеспечивающих высокие качественные и количественные показатели экономической динамики. Последние десятилетия XX века ознаменовались стремительным развитием новой эпохи, характеризующейся новыми интеллектуальными технологиями, новой организацией труда и производства, новыми институтами, новой мотивацией труда, предпринимательством, новыми потребностями, ценностями и ориентирами поведения людей, в т. Мы полагаем, что новая экономика создает возможности экспансии творческой деятельности, условия для совершенствования человека в рамках его профессиональной занятости, повышения качества трудовой жизни. Проблема преобразования рынков труда и занятости, трудовых отношений в новой экономике становится все более актуальной. Акцент на значимости изменений в социальнотрудовых отношениях, качестве рабочей силы на современном этапе развития экономики характерен для теоретиков школы регулирования и теоретиков гибкой специализации. Согласно теории школы регулирования М. Альетта, Р. Буайе, Д. Харви, С. Лэш и др. Его отличительным свойством выступает гибкость. Она подразумевает гибкость наемных работников разнообразие навыков и умений, поливалентность, непрерывное обучение, гибкая оплата труда, трудовая мобильность, гибкая занятость и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.518, запросов: 962