Совершенствование формирования и оценки кадровой составляющей инновационного потенциала вуза

• Автор: Чмырь, Юлия Юрьевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 193 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. УГ1РАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВУЗОВСКОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ И
КАДРОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ЕЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА
Выявление элементов вузовской инновационной системы и особенностей кадровой
составляющей инновационного потенциала
Исследование эволюции понятий и отличительных признаков кадрового потенциала
как основы для его адаптации к научноинновационной деятельности
Изучение существующих подходов к формированию кадрового потенциала и
методического инструментария оценки его
количественного и качественного состояния
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ НАУЧНОИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И КАДРОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗОВ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
Оценка результативности научноинновационной деятельности вузов
Исследование динамики численности и структуры научнопедагогических кадров
вузов
Качественная оценка кадровой составляющей инновационного потенциала вузов и
факторов, на него влияющих
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
НАУЧНОИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА И УПРАВЛЕНИЯ ВРЕМЕННЫМИ ТВОРЧЕСКИМИ
КОЛЛЕКТИВАМИ
Разработка системы дополнительных показателей для оценки результативности
научноинновационной деятельности вуза, состояния и
развития ее кадрового потенциала
Принципы формирования и функционирования временных творческих коллективов для
научноинновационной деятельности вуза 3
Методика оценки профессиональной компетенции временных
творческих коллективов для научноинновационной деятельности вуза
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИ ТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. Актуальность темы исследования. России и регионов. Степень научной разработанности проблемы. В.В. Адамчук, О. В. Ромашов, М. Е. Сорокина, В. Врублевский, Л. И. Гольдин, Г. М. Зущина, I. А. Костин, Д. К. Шевченко, Д. Карпухин, Ф. Кенэ, А. Тюрго, В. Г. Костиков, А. Э. Котляр, А. И. Рофе и др. А.И. Рофе, Б. Г. Збышко, В. В. Ишина, В. И. Шкатуллы, Е. А. Борисовой, А. Саакяна, Г. Г. Зайцева, Н. В. Лашманова, Н. В. Дягилева, Л. Н. Зудиной, Т. Комиссарова, В. А. Осипова, Симоненко, Т. С. Машруга, Крылова, Г. Лазарева, В. Г. Белкина, В. Г. Сазонова, С. И. Сымыгина, Л. Блинова, И. С. Безрукова, Г. М. Мальцевой, А. П. Латкина, А. Я. Кибанова и др. Цель и задачи исследования. Область исследования соответствует п. Экономика и управление народным хозяйством экономика труда. Апробацш и внедрение результатов исследования. Владивосток, октября, г. ТГЭУ. ТГЭУ. ВАК Министерства образования и науки России. Структура и объем диссертации. Глава 1. Российской Федерации рис1. Долгосрочная цель создание конкурентоспособной. Рис. Рис. НИИ. Г

Рис. Неотъемлемым элементом этой системы должны стать вузы. В гг. РФ занимает пятое место в мире. Рис. Президента РФ и Правительства страны. ДВО РАН 8. Для реального использования интеллектуального потенциала вузов, в т. Рис. НИД.