Анализ и моделирование национальных инновационных систем на основе инструментария бенчмаркинга

• Автор: Бадер Эддин Альхадид
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Белгород
• Количество страниц: 203 с. : ил.

Введение.
Глава 1. Национальные инновационные системы и бенчмаркинг
теоретикометодологические основы.
1.1.Основные положения концепции национальных инновационных
систем и методология анализа потоков знаний в них.
1.2.0сновные традиционные аналитические подходы при изучении
национальных инновационных систем.
1.3.Современные аналитические подходы и методы при изучении
национальных инновационных систем.
1 .Территориальный бенчмаркинг в системе классической
методологии бенчмаркинга
Глава 2. Универсальные бенчмаркинговые процедуры для анализа национальных инновационных систем на примере арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС
2.1.Универсальное инновационное табло для арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС, построенное на основе методологий Европейского инновационного табло и Глобального индекса конкурентоспособности.
2.2.Конкурентоспособное табло для арабских стран
Средиземноморского партнерства с ЕС, построенное на основе методологии Глобального индекса конкурентоспособности.
2.3.Универсальное инновационное табло для арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС, построенное на основе
методологии Оценки экономики знаний.
Глава 3. Специализированные бенчмаркинговые процедуры
для анализа национальных инновационных систем на примере арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС.
3.1. Бенчмаркинг университетских и научноисследовательских систем арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС с целью идентификации центров научного превосходства
3.2. Бенчмаркинг транспортной инфраструктуры на примере арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС
3.3. Бенчмаркинг развития телекоммуникаций на примере арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС
3.4. Институциональный бенчмаркинг национальных инновационных
систем арабских стран Средиземноморского партнерства с ЕС
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
Введение
Актуальность


Отметим, что линейная модель инноваций господствовала на Западе в период после второй мировой войны, в рамках которой система НИОКР рассматривалась в качестве основного и единственного источника инноваций на национальном уровне. Начиная с х годов, рыночный спрос стал рассматриваться в качестве источника инноваций, а чуть позже экономисты пришли к пониманию необходимости использования нелинейной модели инноваций, что в конце х начале х годов XX века кристаллизовалось в понятие НИС, которую, по замечанию Ч. Эдквиста , , следует рассматривать как концептуальный подход, а не как формальную теорию не содержит четких и стабильных соотношений между переменными, но создает основу для выявления различных факторов, влияющих на инновационный процесс. Концептуальный подход НИС был предпринят для усиления аналитической важности технологической сферы, обусловленной тремя факторами 1 признание экономической важности знаний 2 усиление пользы от системного подхода 3 растущее количество институтов, вовлеченных в генерацию знаний. Изучение НИС фокусируется на потоках знаний. Анализ все в большей степени направлен на улучшение исполнения функционирование экономик, основанных на знаниях. К таким экономикам относят экономики, которые основаны на производстве, распределении и использовании знания и информации 0. Знание, воплощенное в человеческую жизнь как человеческий капитал и в технологии, является основой экономического развития. Инвестиции в знание, такое, как исследования и разработки, образование и обучение и инновационные подходы в работе, рассматриваются в качестве ключевого фактора экономического роста. Подход НИС отражает все увеличивающееся внимание к экономической роли знаний. Здесь делается упор на картировании потоков знаний в дополнение к измерению расходов на их производство. Эти потоки, особенно те, которые относятся к кодифицированному знанию публикации, патенты и другие источники, не только быстро растут, но и становятся все более легкими для обнаружения благодаря развитию информационных технологий. Одной из основных целей в изучении НИС является оценка и сравнение основных каналов, по которым передаются знания на национальном уровне, чтобы идентифицировать их узкие места и предложить политики и подходы для улучшения трансфера знаний. Эго обуславливает необходимость организации мониторинга и бенчмаркинга взаимоотношений и связей между промышленностью, правительством и наукой. Такой анализ может, в. НИС, которые рассматриваются в качестве детерминанты экономического роста и конкурентоспособности. Технические изменения не происходят в рамках линейной последовательности действий, а являются результатом действия обратных связей в инновационной системе. В основе этой системы лежат фирмы, пути по которым они организуют производственную и инновационную деятельность и каналы, по которым они получают доступ к внешним источникам знаний. Этими источниками могут быть другие фирмы, государственные и частные НИИ, университеты, организации по трансферу технологий. Здесь инновационные фирмы рассматриваются как действующие внутри сложной сети кооперирующих и конкурирующих фирм и других институтов, построенной на ряде совместных предприятий и близких связей с поставщиками и потребителями. По мере того, как экономическая деятельность все в большей степени ориентируется на знания, все большее количество институтов с различной специализированной экспертизой компетенциями вовлекается в их производство и распространение. Детерминанты, успеха предприятий и национальных экономик в целом все в большей степени зависят от их эффективности в сборе и использовании знаний от этих институтов, где бы они ни располагались в государственном частном или академическом секторах. Более того, каждая страна имеет свой собственный институциональный профиль, зависящий от режима управления предприятий, организации университетского сектора, уровня и ориентации исследований, финансируемых государством. Существует много каналов, обмена знаний между различными институтами и различных подходов, к.