Мотивация к труду в системе экономических отношений переходного периода (теоретико-методологические аспекты)

• Автор: Андреева, Ольга Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 186 с.

Содержание
Введение.
Глава 1, Теоретикометодологические подходы к исследованию трудовой мотивации.
1.1. Система экономических отношений и их важнейшие
1.2. Основные теории мотивации к труду
1.3. Сущность и структура трудовой мотивации как экономического феномена.
Глава 2. Мотивация к труду в условиях развитой рыночной
экономики.
2.1. Американская модель
2.2. Японская модель
2.3. Западноевропейская модель.
2.4. Взаимообогащение национальных моделей мотивации
в уело виях глобализации
Глава 3. Основные направления совершенствования
мотивационных отношений в постсоветской России.
3.1. Опыт стимулирования к труду в условиях плановой экономики х годов
3.2. Особенности трудовой мотивации в период
рыночной трансформации
3.3. Перспективы развития мотивационных отношений
в России.
Заключение.
Библиография


Они писали Не история, а именно человек, действительный живой человек вот кто делает все это, всем обладает и за все борется. История не есть какаято особая личность, которая пользуется человеком как средством для достижения своих целей. История не что иное, как деятельность преследующего свои цели человека. Перефразируя это высказывание к данному конкретному случаю, можно с полным основанием сказать эффективная экономическая деятельность это, прежде всего, сознательная деятельность преследующего свои цели человека или группы людей. Возможность использования законов развития общества зависит от ряда условий, которые в самом общем виде могу В соответствии с марксистской теорией к объективным условиям, создающим возможности для практического применения экономических законов, относится наличие определенных общественных сил, способных взять на себя задачу практического воплощения предначертанных законом действий. Они выступают как преобразующая, активная, конструктивная деятельность людей. Энгельс отмечал в связи с этйм Одного только познания, даже если оно идет дальше и глубже познания буржуазной политической экономии, недостаточно для того, чтобы подчинить общественные силы господству общества. См. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т. 2й. С. 6. Возможность сознательного использования экономических законов определяется, прежде всего, типом социальноэкономических отношений, порождающих соответствующие силы общественного развития. Таким образом, становится совершенно очевидно, что успехи и недостатки в реализации экономических законов зависят только от уровня их познания и научной разработки, но и во многом от их опыта и организационных способностей. Это значит, что использование законов людьми в их практической деятельности в решающей степени зависит от субъективного фактора. Использование объективных экономических законов осуществляется, прежде всего, и главным образом через влияние на условия их действия. Уже отмечалось, что люди не способны своей волей заменить главного сущность развития экономических отношений, но они могут ускорить или замедлить экономическое развитие, выработав формы использования экономических законов различной оптимальности. Поскольку по отношению к субъектам экономической деятельности экономические законы обнаруживают себя в конкретных явлениях хозяйственной практики, то в процессе сознательной экономической деятельности люди могут воздействовать не непосредственно на законы, а на формы их проявления. Марксистская школа мышления, пишет известный отечественный знаток теоретических доктрин Ю. См. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т. . С. 5. Эту универсальность марксистского подхода отмечают известные западные ученыенемарксисты1. Указанное положение Маркса, исходящее из определяющей роли отношения людей к средствам производства, очевидно, сохраняет свое значение, но его не следует рассматривать в качестве всеобъемлющей и исчерпывающей концепции. К наследию Менгера и БемБаверка мы обращаемся, прежде всего, потому, что их идеи послужили исходной основой для разработки других, практически значимых теоретических построений. Австрийцы повернули теорию в сторону изучения интересов и мотивов действия потребителя. Тем самым они способствовали созданию теории потребительского поведения формированию области знаний, получившей название экономической психологии. Классики проблемами личного потребления практически не интересовались, не включали их в предмет политической экономии. Они считали, что привычки и пристрастия потребителей непредсказуемы. Менгер, в отличие от них, утверждал, что человек со своими потребностями и своей властью над средствами удовлетворения последних исходный и конечный пункт всякого человеческого хозяйства2. Без понимания мотивов экономического поведения различных социальных групп невозможно понимание сущности экономических отношений и выработка скольконибудь результативной экономической политики. См. Ольсевич Ю. Я. Трансформация хозяйственных систем. М., . С. 7. См. Менгер К. Основания политической экономии. Австрийская школа в политической экономии. М., . С. .