Социальное партнерство в системе профессионального образования как институциональное соглашение

Социальное партнерство в системе профессионального образования как институциональное соглашение

Автор: Манец, Татьяна Владимировна

Шифр специальности: 08.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Екатеринбург

Количество страниц: 208 с. ил.

Артикул: 4368915

Автор: Манец, Татьяна Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Социальное партнерство в системе профессионального образования как институциональное соглашение  Социальное партнерство в системе профессионального образования как институциональное соглашение 

Содержание
Введение
1. Контрактный подход к анализу социального партнерства в профессиональном образовании
1.1. Сущность социального партнерства как институционального соглашения
1.2. Функции социального партнерства в системе профессионального образования как института
1.3. Институциональные модели социального контракта в системе профессионального образования
2. Особенности социального партнерства в системе профессионального образования
2.1. Анализ развития социального партнерства в профессиональном образовании
2.2. Институциональные факторы, определяющие развитие социального партнерства в профессиональном образовании
2.3. Институциональный анализ контрактов о социальном партнерстве в системе профессионального образования
Заключение
Список использованных источников


Наиболее ранние методы разрешения конфликтов, характерные для периода развития капитализма, основанные на принципах классовой борьбы, были разрушительны для обеих сторон. Начавшийся переход наиболее развитых стран к постиндустриальным формам производства привел к неконфликтному способу урегулирования противоречий через механизмы социального партнерства. Одной из первых работ, посвященных сущности и условиям общественного согласия, является трактат Ж. Ж.Русо Общественный договор г. Ш.Фурье, А. СенСимона, Р. Оуэна. С точки зрения философии социальное партнерство ближе всего к пониманию роли социальной гармонии в функционировании и развитии социума. В широком смысле под социальным партнерством понимают совместную коллективно распределенную деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками эффектам. Существенное влияние на развитие идей социального партнерства оказали немецкие экономисты Р. Репке, А. МюллерАрмак и Л. Эрхард. Они создали концепцию социального рыночного хозяйства, которая исходит из сочетания конкуренции, экономической свободы предпринимателей и активной роли государства в перераспределении доходов и организации, прежде всего, социальной сферы. В этом же смысле, социальное партнерство представляет собой популярный в последние годы механизм социальноэкономического развития территорий1. Возникнув, как механизм разрешения трудовых споров, социальное партнерство во все большей мере превращается в инструмент общественного участия в планировании будущего территории. В Финляндии методы социального партнерства были использованы в программе , нацеленной на преодоление негативных эффектов от вхождения страны в ЕС. В Ирландии действует национальная сеть , основанная на принципах социального партнерства, благодаря реализации которого был преодолен экономический спад х годов. Австрия достигла значительных успехов в сохранении темпов роста в конце века за счет использования механизмов социального партнерства. В результате термин социальное партнерство в отечественной научной литературе имеет несколько трактовок. Одни исследователи его определяют как специфический тип социальнотрудовых отношений, разрешения противоречий между работниками и работодателями2. Солсо Р. Л. Когнитивная психология М. Три вол а, ii i i i v. i, . I. Михеев, . . Основы социального партнерства теория и политика В. А.Михеев. Учеб. М.Экзамен, С. Четвертые, как альтернативу социальным конфликтам и противоречиям в производственной сфере. Это альтернатива классовой борьбе в марксистском ее понимании. Это разумный компромисс между социальным соглашательством и социальными потрясениями. По их мнению, доказательством тому, что социальное партнерство единственная альтернатива классовой борьбе, служит исторический опыт России. В прошлом веке страна неоднократно переживала революции, падая в бездну бедности, а теоретики классовой борьбы оставались в стороне, не неся никакой ответственности3. Пятые считают, что это форма интеллектуальной борьбы за свои интересы, это альтернатива марксистскому пониманию классовой борьбы, но не классовой борьбы вообще. Социальное партнерство это борьба не только в виде акций протеста, а переговоры, это борьба интеллектов. В России же, по их мнению, карикатура на переговоры порождает карикатуру на коллективный договор. Профсоюзы должны бороться в ходе переговоров, а не ужиматься и боятся мнения работодателей4. А.А. Воейков, М. Лашннский, И. Иллюзии социального партнсрстоаМ. Воейков, ИЛащинский Альтернативы. Перегудов, С. П. Новые экономические структуры и российское государство С. П.Персудов Россия и современный мнр. Л.с. Российская модель социального партнерства перспективы развитияЛГруд и социальное партиерство. Киселев, В. Н. Российская модель социального партнерства Сущность, проблемы, факторы становленияВ. Н.Киселсв Труд и социальные отношения. Хо2.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.322, запросов: 128